「そうかもしれません。しかし、(🕖)そ(🦄)れはや(🔫)らないほうが(🌳)いいでしょ(🖲)う。板木ばん(💙)ぎ(🏭)で(💌)起きる(🕞)約(yuē(📵) )束(🐙)やくそく(🕹)をしたんですから。」
かれは、あ(👬)た(🏸)た(🍍)か(🔄)い夜(yè )具をはね(🧡)のけ、勢いよく起きあがって、電(diàn )燈でんとうのス(🆙)ウィッチをひ(🐧)ねっ(🌐)た(⚪)。その瞬間しゅんかん(🐰)、枕時計まく(🔃)らどけいがジ(🕠)ンジンと鳴りだした(🌰)。きっかり(🍞)起(qǐ )床(🔪)きしょ(🔖)う時刻の五(🥪)時半(bàn )である。
朝(🍢)倉先(🙂)生は、そ(🔶)こ(🚘)でま(🔈)た口をつぐ(🐚)んだ。塾生たちの中には、話がそれ(🎒)で終(🐿)わったのかと思い、そっと眼(😞)(yǎ(🔻)n )をひらいて、(🐞)先(🐊)生(🐳)の顔を(🐶)のぞいて(🗯)見たも(🕠)の(🥀)もあった。
「(🤬)第五(wǔ )室は、管理部(👀)(bù )として全体の(🔟)責任を負ってい(🌅)る(🧙)んだから(🛍)ね。僕、一(🛃)まわりして(🌉)、様(💪)子を見(jiàn )て来るよ。」
「もういいでしょう。ずいぶんながいこと(💀)打った(🔮)んじゃありません(🤡)か。」
「おはよう(🏑)ございます(🚓)。」
次(⚓)郎は、そんな対(😠)話(🈵)の中にも、友愛塾(🏦)に課された(😏)大き(🙂)な問(🎵)題があると思った。そして、かれ(🆎)らの話(🏯)が(🌿)どう発(fā )展し(🥤)て(🚜)いくかを興(✖)味をもって待(dài )って(🧥)いた。かれらは、し(👃)か(🦅)し(🏰)、笑(💌)ったあと、急に(⚾)口をつぐんでし(🥏)ま(🌗)った。次郎が大便(🎪)所の(🆔)中にいるこ(📯)とをだれかが思い出し(🚥)て、みんなのおし(🚶)ゃべ(🚮)りを制止する合い図をし(🦆)たものら(🦑)しい。
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