「かわ(🚋)い(🥊)そうに青(qīng )木は今日(💗)(rì )きょう(🕒)はばかに(⛩)しょげかえっている(🤚)、(🌒)一(⏬)(yī )本ぐら(➰)い(🌩)は打(👺)たして(📚)やり(📁)たいな」
「すりこぎを(🛰)ふり(📚)まわすなんてつ(🌱)まらねえま(🌂)ねをするもんだ」
(😖)柳(👷)(liǔ )は(🧑)静か(🈶)に敵(🌔)(dí )の姿勢(🕤)を見やっ(📬)た(🧡)、そうして美しいボディスイ(👨)ン(🔚)グを起(qǐ )こした(🤕)。のびのびとし(✡)た四(👸)肢(🚟)ししや胴体のあざやかさ、さながら画に見(jiàn )るがよう、球(🍖)が手(😨)を(🏈)はなれた。五大(🦅)洲がバ(🐚)ッ(💺)トをふった(🥊)かと(❓)見(🌵)(jià(⚓)n )ると球は左翼(yì )の頭上(🥛)はるかに飛(fēi )ん(🆙)だ、(🥌)外野手は走(🍵)った、内(🏌)野手(🏜)も走った(📫)、陣営騒(🥎)(sāo )然(rá(♎)n )そうぜんとみ(🧗)だ(🏽)れた、小(✅)原はあっけに取(qǔ )られてマスク(🎰)をぬぎ捨て(🔂)たまま本塁に(🍄)立(📸)っている(♋)。
だ(💁)がか(🐉)れは少しもひるまな(🌊)かった、かれの鉄砲のごとき速球(👋)はま(📯)たたく間に(👌)ふたり(🏖)を(🏞)三振(🐱)せしめた、つぎ(🆔)は(🙆)柳(liǔ )光一で(🚮)ある(📊)。光一はボックスに立(🔁)って(♍)きっと投手(🆒)を見(🐳)やった(🍲)、か(👞)れは速球に対し(👌)て確(♌)(què(🔦) )信がある(🍻)。千三(sān )は小(xiǎo )学校にありしとき光一のく(👗)せをよく知(🌻)(zhī )っている(😁)、(🈲)かれは(♎)光(😿)一がかなら(🐼)ず(🐋)自分の方(🕞)(fāng )へ打(🐥)つだ(🏮)ろ(😊)う(🚡)と思(🕺)った。
「ま(🌀)だ学校(xiào )から帰りません」と(🦂)母がいった。
一体(tǐ(🏧) )あの家では(🔊)手塚(✋)が学校から(🔛)帰ったか(🧥)どうかも(🛐)よく知らず(🔝)にいる(👵)、それでは手(shǒu )塚が外で(👝)なに(🦖)をして(🎲)るかを(💬)知(zhī )らないの(🛃)も無(wú )理が(🙊)ない。
元(yuán )来晴(qíng )れの戦場におけるノッ(🌜)ク(🔺)には一種の秘訣ひけ(✡)つ(🆔)がある、そ(👁)れは難(🚩)球を(💊)打ってやらぬこと(🥄)である、だれでも取れるような球を打って(💙)やれば(🐿)過失(🌮)がな(🥚)い(🌏)、過失(shī )がなければ気がおち(🍏)つく、特に(🍯)試合になれぬチームに(🎻)対(🤟)し(🌵)て(🗝)はノッカーはよほど寛(kuā(🥧)n )大に(💋)手(shǒu )心せ(😽)ねばいたずらに選(xuǎ(🚸)n )手をあがらしてしま(🤬)うおそ(💰)れが(📃)ある。
私情(qíng )は私情(qíng )であ(🎠)る、恩義は恩義である、だが野(yě )球は(💶)先(🤛)(xiā(🛍)n )生および(😣)全(🤮)校(🥏)の名誉(yù )を荷(hé )の(🔖)うて(💖)戦うの(🙀)で(🥑)ある、私情をはな(👧)れ(🌈)て公々然と(🌞)戦(❇)ってこそそれが本当の野球精神である、このバッ(💍)トは先生を代(👆)表し(📑)たものである、ぼ(🏹)くが打つので(🌇)ない、(🧑)先生(🧛)(shēng )が打(dǎ )つのだ。
「(🌽)しかし、諸(🧟)君の中(zhōng )に活動を見(💹)(jiàn )ない人(🏙)がある(💥)かね、どうだ」
「もっと(🐆)寝(qǐn )て(💈)て(🌲)もい(🚲)いよ(🤐)」と伯(bó )父さんはにこにこして(⬜)店から声をか(🌆)けた、かれは(😢)も(😌)う豆腐と(🤔)うふをお(📆)けに移(🤧)してわらじをはいている(🤙)。
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