「高(gāo )瀬(là(🔇)i )さんに一つ、私の大事な(🔌)朝顔を見(jià(🖲)n )て頂き(🙋)ましょうか」
「(🖱)なんだか俺は心細(🏅)く成って来た。仕方(🌺)が無いから、こうし(🏙)て坐って見て(🐏)るんだ」
この子(🆕)(zǐ )供衆(😴)の多(😢)(duō )勢(shì )ゴチャゴチ(📲)ャ居る中で、学(🍗)士が一服(🎌)やりながら朝顔鉢を眺め(🦆)た時(⭕)(shí )は、何もかも忘(wàng )れているかのようであ(🤨)った。
(🔢)こうな(🦅)る(🚣)と(🐸)教(jiāo )員(yuán )室も大(🔓)分賑にぎ(🏓)やかに(👕)成った。桜井(🌜)先生(🐇)はまだ壮(zhuàng )年の(🖊)輝き(🤧)を(⤵)失わない眼(📣)付で、大(🎥)きな火鉢(🧕)を前に控(🌸)(kòng )え(⏩)て、盛ん(💒)に話す。正(😉)木大(🚵)尉(🚰)は正木大尉で強(🐡)い香のする刻煙草(📁)きざみたばこ(🏩)を(🍈)巻(🏞)きながら、よく「軍(🎖)隊(duì(🍯) )に居(jū )た時(shí(📒) )分(📧)」を持ち出(🛀)す(🐥)。時に(🕯)は、音(yīn )吉が(🎄)鈴(🐽)を振(zhèn )鳴しても、まだ皆(🥃)な火鉢の(👁)側に話(🆚)し込むという風であ(🅾)った。
「高(gāo )瀬さん、今(☕)朝も咲きまし(⚾)た(👻)よ(😷)」
「どうして(🖐)広岡(gāng )先生(🗝)のような人がこんな地(dì )方(fāng )へ入り込んで来たものでしょう」
塾では更に校舎の建増たてまし(🚘)を始(🛵)(shǐ )め(🍘)た。教(💏)員(yuán )の(👶)手が(😋)足(♈)りなく(🚊)て、翌(🕍)年(nián )の新学年前(📨)には広(🦈)(guǎng )岡(🦇)理学士が上(🏙)(shàng )田から家(jiā(🌤) )を(⚪)挙げて引移って来た。
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