「思うよ。だけど年とって(☕)いるなあ(👻)。」
(💂)狐が今度は(🛰)うす(🎃)笑(🚵)い(🧐)しながら言っ(😁)た。
「ううん、ちっと(👰)も。……(🔲)僕(🔢)(pú )も君(🚤)らの話をき(🍵)いて(🥞)、今は(💨)じ(🀄)めて知(💢)(zhī )ったんだよ。」(🧣)
歩いて(🏪)行くうちに、山(🦎)犬や(😤)、狐や、三つ(🙆)ボタン(👿)のいやな顔(yá )がひとりでに思い出された(🎅)。しかし彼(✊)は(🗣)もう、それらをちっとも怖(bù )いとは思わなかった。それどこ(👇)ろか、彼らの(📭)まえに青い顔をして並んで(🗾)いた新入(📒)生達のことを思うと、一種(zhǒng )の武者(zhě(🙎) )ぶるい(🎐)みたよ(🤞)うなもの(🏗)を総(zǒ(😕)ng )身(🍎)に感(📸)(gǎ(🅱)n )ずるのだった。
(🍓)五年(nián )生の一人が叫(🌃)んだ(😰)。それは三(🐥)つボタンら(📝)しか(📛)った。次郎は(♿)、しかし、(🏧)ふり向(xiàng )きもしなかった。
(🚘)他(tā(👆) )の一人が追(🔚)(zhuī )っ(🌌)か(⚡)けるよう(🏬)にたずねた。
彼(🐇)に(🧟)とって(😀)の最(zuì )も大きな失望は(🍢)、彼の(🦊)教室(👹)に出て来(lái )る先(😆)生の中(👨)に、(👼)権田原(🌨)先(🎼)生(💝)のような人(rén )を、ただ(🧘)の一人も、見(🍥)(jiàn )出せなかったこと(🎭)であった(🚢)。彼の眼に映じた中学校の先(📆)生というのは、小学校の先(xiā(🏳)n )生(shēng )にくらべて(🏎)、何か専(zhuān )門(🤵)らしいことをほん(🎠)の少しば(🎾)かり(🧥)よけいに知っ(🛴)ているだけ(🤱)で、およ(📕)そ人(rén )間らしいところを(🔵)少しも持(chí )合わせ(👧)ない人(👏)(rén )達(🌯)ばかりだった。貧(pín )し(🏮)い知識(shí(🐖) )を教室で(✈)精一ぱ(🔪)いに(⚾)し(🈶)ぼり出すこと(🐦)、点(👞)数や(🐠)処罰で(🔔)生徒をお(😼)どか(🦄)すこと、この二(🚑)つの外には、用(yòng )はないといっ(🦂)た顔(🤷)をしている人間、(🎵)それを次(cì )郎は中学校の先生において(😒)発(fā(🧝) )見したのであ(🎅)る。
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