(👰)安場はぐっと千三の(🐛)へそを(🖥)押した。ふしぎ(🐲)に千三(🏫)は頭がすッと軽くなった、胸(💁)につかえたも(🖍)じゃもじゃしたものが(🤓)煙(🍞)のごとく消えて(🚍)、どっしり(🗽)と腹の底に重みができた。
(🚕)実際それは師(🐴)範(fàn )生徒からでたうわ(📧)さ(🚀)である、師(🤸)範生徒は中(zhōng )学生にくらべると学資も(🌐)少ないし、また(👌)富める父(🛢)兄(xiōng )をも(🎄)たぬとこ(🔷)ろからなに(💞)かに(🧀)つけて(🦋)不(😕)自由勝ちで(📼)ある、それに反(👊)して(🙀)中学(xué )生(🕓)は多くは相当の(😦)資(🍨)産ある家(🐃)の(🌓)子である(🚱)、かれ(🐢)らは(🆔)自由(yó(🤤)u )に(🆔)ぜい(🔄)た(✏)く(🍶)なシャツを(💝)買(mǎi )い、ハイカ(🍄)ラ(⤵)な文房具を用い、(🦈)活(huó )動(👔)(dòng )や(🎒)芝居などを見物し(🧠)、洋食屋へも出(🅾)入りする、そうさ(♟)せることを不純だと(🍒)思わな(🌠)い父兄(🥌)が多いの(🎖)であ(📿)る。
「だれだ(🕶)ろう」
「黙々もく(🤑)もく先生(🕗)(shē(🎋)ng )と(🏙)熊田(tián )先生とどっち(🧡)がこわいだ(🤺)ろう」(📤)
「プ(⛄)レーボール!」
「毛(máo )唐けとうのけだものめ、(⏬)ひっ(🆚)こめ」
(🐕)か(👘)く(🔮)のごと(🎣)く無知(🕙)で不行儀な客を相手にするのだから興(xìng )行師も(🐦)それ相当(🌾)に不親切(qiē(🐬) )をつく(🛀)すことになる。
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