「どんな(🏒)ふうだ(🍴)ね。」
田(tiá(👈)n )川(🌿)は、それまで、眉(🐌)根(👗)(gēn )まゆね(💧)をよせ、(🈷)小首を(⛎)か(🙊)しげて、いやに深刻そうに(🚲)畳(⛅)(dié )たたみ(🕠)の(💣)一点を見つ(🚵)めていたが、だしぬ(🤒)けに自分の(📣)名をよばれて、飯(🦎)島と(📶)はちがっ(🚋)た意味で、あ(🐐)わてた(🚫)らしかった。しかし(🌧)、(🙁)かれは(🥉)すぐ(🤒)にはこたえなか(👓)った。こたえるかわりに(⏺)、何度(🤖)も(🤧)小(🤑)首(shǒ(🎀)u )を左右(yò(😉)u )にか(🍆)しげ直(zhí )し、す(🛺)る(👣)どい眼で畳(♊)(dié )をに(🕥)ら(🦖)み(🕝)ま(🗞)わした。それから(📞)、(😢)朝(chá(🍾)o )倉(🍭)(cāng )先生(🛴)のほうを(🍁)まともに見(🤔)て、そのしゃがれ(😷)た声をとぎらしがちに(🦁)こたえた。
「例によって、(🥍)指導者がいるよ(🏯)うです(🐗)ね。」
「(🍙)君(🚴)(jun1 )のまじめな(💯)常識がそれを(🔱)許さないだろう。」
「起きだし(📟)たよう(🕦)です。もうだいじょうぶ(🎙)ですよ。」
つきあたりに、大(dà(⚾) )便所がこれ(🔓)も七つほどならん(💎)でいる(🐘)。そのうちの、(⚽)右は(🖌)じの一つだけが(🔎)戸(🥏)が開いており(🕗)、その少し手前の、たた(🔧)きの上(shàng )に、(🎈)水(shuǐ )をはったバケツが(👤)一(💦)つ(🛴)置いて(💀)ある(👺)のが見えた。戸の開いた便(biàn )所の内側は、電燈の(🐋)光を斜(👾)ななめに(🌱)う(💿)けて(📲)いる(😏)ので、(🤺)よく(🗯)は見えない。しかし、(👚)だれか中で掃(sǎo )除をして(〰)いることだ(🙆)けはた(🐫)しかだ(🗳)った。六人(ré(🗂)n )の室員のうち(🔭)、飯島(💑)は入り口に(🐵)立(🦕)っており、両がわの小便所に二人(🐄)ず(🚑)つ働い(🙏)ているのだから(🛸)、あとの一人は大(🕔)河(hé(🎍) )に(✖)きまっている(🏰)。次郎(🐔)は(🏟)、そう思って、す(🥋)ぐ(🕝)声をかけ(🍒)ようと(📭)した。しかし、なぜか思い(🏪)と(🛫)まっ(🌐)た(🗣)。そして、入り口の横の(✊)板壁いた(📋)かべにかけ(🐜)てあった便(biàn )所(🎣)用(⬛)の雑巾(jīn )を一枚(mé(🚆)i )とり、それを(🎿)たたきの上のバケツの水(🤧)にひたして、しぼっ(🚌)たあ(😒)と、(💿)大河(✂)の(📗)はいっているのとは反対(duì )のはじの大便(🏝)所の戸(🐏)(hù(📴) )をあけ、中にはいった。
次(📳)郎は(🗺)、(🔖)いき(😽)なりぴしりと胸に笞む(🌡)ち(😊)をあてら(🗻)れたような気がし(🐰)た。か(🗾)れの眼には、大(dà )河の、今朝のしずまりきった(🏪)静坐の姿(zī(🚢) )が(🤑)ひ(🚇)とりでに(🍩)浮うかんで来た(🈯)。むろ(⚽)ん、先生(👔)(shē(🆙)ng )に返す言(🛸)葉(yè )は見つからなかった。先生は、(🚩)す(💿)ると(⛲)、微笑(xiào )び(✈)しょうしながら(🧝)、
(👹)朝(cháo )倉先生は、手にもっていた塾生名簿を畳たた(⛽)みの(📴)うえになげだして、腕をくんだ(🕶)。そして、か(♈)なりな(🌞)がい(🎰)こと(🕘)、眼をつぶ(⚓)っ(🐶)てだまりこんでいたが、やがて眼(yǎn )をひらくと、(⬅)ちょっと飯島のほうを見た(🤐)あと、みんなの(🧒)顔を見まわし(🎀)て(🦔)言(yán )った。
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