(🛂)しばらく石のような(💘)沈黙が続いた。そのう(⛔)ちに微(🚒)かす(🛺)かに酔が学士の顔に上った。学者らしい(🏩)長(🏒)い眉だけホンノリ(🏅)と紅(hó(🧀)ng )い顔の中(zhōng )に際立きわだって斑白はんぱくに見えるよう(🧑)に成(chéng )った。学士(shì(💚) )は楽しそうに両(🚳)手や身体(🔳)(tǐ )を動かして(🥢)、胡坐あぐ(💃)ら(👪)にや(🎦)ったり(🛥)、坐(🔁)り直(zhí(🐻) )し(❣)たりし(📿)ながら、高瀬の(🍃)方を見た(🏜)。そ(🦂)して話の調(🎞)子(🥑)を(🖨)変(biàn )えて(🕯)、
忌々しそ(🔑)うに言いながら、落葉(yè )松か(🕢)らまつの(🤔)垣から屋(wū(💔) )外(🆚)を覗(sì )のぞいた。悪(💎)戯盛りの近(jìn )所の小娘が、親(🎚)で(🔏)も(🐽)泣か(💙)せそうな(🐃)激(🎇)しい眼(🦅)付をし(⭕)て(🐅)――そのくせ(🏔)、飛んだ器(🍣)量好(hǎo )しだが――横手の土塀(píng )の方(📝)へ隠れて行(㊙)った。
と(📷)言った(📝)。そういう大尉は着物から羽織(zhī )まで惜(xī(🥍) )げ(🕳)も(🕹)なく(🏍)筒袖にして、(🧐)塾の(🗑)ために働(😂)(dòng )こ(💧)うという意気込を示(🔖)してい(😖)た(📈)。
「(🌨)正木さん、一寸こ(💆)の眼鏡を(❇)掛(🌊)(guà )けて御覧なさい」
(🎒)懐古園とし(🏑)た大きな額の(✔)掛(guà )った(🐦)城門を入って、二(è(🙊)r )人は青(🧖)(qīng )葉に埋(mái )れた石(shí )垣の間へ出(📼)た。その辺は昼休みの時(🛅)間などに(🍱)塾の生(🌶)徒の(🏋)よ(🕑)く遊びに来る(📜)と(🔈)ころだ。高く(🤘)築き上(Ⓜ)げられた、大きな黒ずんだ石の(✡)側(🍝)面は(🖼)それに附着(zhe )した古苔と共に(🎈)二人の右に(🎇)も左(🐪)にもあった。
「今(🚺)度(dù )誘(yòu )いに来たら(✒)、(🏺)断っちまえ。――吾家うちへ入れ(💝)ないよ(🛁)うにしろ――真実ほ(🗂)んとに、串談じ(🚠)ょうだんじ(🐜)ゃ無いぜ(🎙)」
「屋(wū )外そ(🐊)と(🎊)で(🔰)遊んでま(📉)す」
(🔭)高(🗓)瀬はこの(🐧)人が(🍈)来(lái )ると(👆)、百姓画(huà )家えかきのミ(💟)レエ(🙁)のこ(👮)とをよく持(🦊)出(chū )し(🍈)た。そして泉から(👯)仏(fó )蘭西(🏾)フランスの田(tián )舎の話を聞くのを楽みにし(🐹)た。高(gā(👉)o )瀬は(🙍)泉が持って(🚐)い(🎿)る種々さまざまなミレ(🤛)エの(🐧)評(pí(🗳)ng )伝を借(jiè(🎪) )りて読(🌋)み(🧛)、時にはその(❄)一節を泉に訳して聞か(🐄)せた。
(🐲)この教員室の空気(👇)の(🤔)中で、広(👊)岡先生(⛑)は由緒いわれのありそうな(🌺)古い彫(diāo )のあ(👬)る銀煙管(🍴)ぎんぎせるの音(yī(🥍)n )をポン(🤪)ポン響かせた。高瀬(🧕)は癖の(✊)ように肩を動ゆすっ(🎚)て(⏱)、甘(🐭)そうに(🚈)煙(yān )草を燻(♊)くゆ(😵)らして、楼(🗣)階はし(🍸)ごだんを降りては生徒を教(❤)(jiāo )え(🦎)に行った。
別れ(⛷)を告げて(🗯)、高瀬が(🐗)戻り(🍇)かける頃に(🌾)は、(🏽)壮んな(🤧)蛙(🍄)の(🍸)声(shē(🕞)ng )が起っ(👒)た。大(🥘)きな深い千曲(qǔ )川(👉)の谷間(💅)たにあ(😆)いは(♍)そ(🚌)の鳴声で満(mǎ(⏲)n )ち溢あふれて来(🥟)(lái )た。飛騨ひ(🚬)だ(🐛)境の(♋)方にある日本(běn )アルプスの連(lián )山(💡)(shā(🏑)n )にはまだ遠(🍚)く白雪を望んだ(🧔)が(🔪)、(➖)高瀬は(🔍)一(yī )つ場処(chǔ )ところに長(zhǎng )く立ってその(🐽)眺望(🚸)(wàng )を楽(🆖)もうとも(🔆)しなかった。不思議な寂寞(mò )さびしさは蛙の鳴く谷底(👜)(dǐ )の方から匍はい(🦔)上って来(lái )た(📐)。恐(🎚)しく成っ(🕑)て(❇)、逃(táo )げ(🐭)るように高(gāo )瀬は妻(qī(🗃) )子(zǐ(🌓) )の(🙍)方(🤲)へ引返し(🤺)て行(háng )った。
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