フェラ 動画《オナニー し たく なっ たら》2行目ライン
オナニー し たく なっ たらあらすじ
「まず、平尾と(🥊)同類項だ(⛹)ろうね。」(🍍)
「そり(🤳)ゃあ、道(dào )江さんがここから学(🥒)校に(🌔)通うのはいい。そう(🐽)す(🎷)る(📨)方(fāng )が一番いい(🎯)と思う(🕸)んだ。しか(👏)し(❤)、学(xué )校の行(🐾)(háng )き(📅)かえ(🍋)り(🚅)に、次(🐏)(cì )郎(láng )君が(⛹)道江さんの用(🎬)心棒(🛴)になるの(📷)はどうかと思うね。」
「(😩)君、やけに(💾)な(🚾)っているんではな(💵)いか(🏛)ね。」
(💚)馬田(🔡)には(🏖)、しかし、次郎(🚣)(láng )の足(🔔)(zú )音(yīn )がきこえ(🏹)なかったらしい(💄)。彼は相変(🚫)らず(💑)道(dào )江の(⭕)うしろ姿を、見(👪)おくっ(💣)ていた。そして、(⛲)もう一度帽子で股(🏪)をな(🍻)ぐりつけたが、その(🎟)あと「ちえっ」と舌(😚)うち(🤘)し(❗)ながら(😱)、(📚)道(dào )を(🛑)横ぎっ(🌡)て茶店(diàn )の中(zhōng )にはいっ(🐁)て(💩)行った。次郎との距離は、もうその(🍐)時には、わ(😲)ず(🤵)か二(🔍)三間(jiān )しかなかっ(🧘)たが(🐑)、やは(🆒)り首をね(🥀)じって道(👚)江の姿を(⏯)追っ(🎐)てい(🌻)たせいか(❣)、次(cì )郎の近(jìn )づいたのにはまるで気(😸)(qì )が(🥑)つか(🕷)なかっ(🕝)たらし(😞)い(🎻)。
「君、や(🏦)けにな(🚉)っているんで(📱)はない(😢)か(💑)ね。」
次郎はあいま(🈯)い(📓)な返(fǎn )事をし(🕘)た。そし(💧)て父(🍖)がカンカン帽をかぶりなおしな(🛁)がら鶏舎の方に行くのを見お(💛)く(🧠)って(🕶)いたが、急(jí )に自(🆖)分も立ち(🈲)上っておも(💝)屋の方に行(háng )き、二(🕳)階(🛁)(jiē )にかけあが(💙)るとぐったりと(📭)畳の上に寝(🏨)(qǐn )ころんで(🤮)、大(💘)きな(🖕)ため息を(⬅)ついた。
「では(⛲)、(🐬)どう(🌄)したらいいの？」
次(cì )郎(láng )は廊下(🔽)(xià(👘) )をと(🔖)おっ(🌡)て書(🐷)斎に行った。朝倉先生は(🕐)机の上に(🈚)巻紙(zhǐ(🧥) )をひろげ(♍)てしきりに手(🎲)紙を書(shū )い(Ⓜ)ていた(🤗)。もう(🍯)五(🌡)六(liù(🎸) )通書(shū )きあげたらしく、封(👚)をし(😁)た(✴)のが机(jī )のすみに重ねて(🗃)あった(⛽)。次(cì )郎(🚧)が敷居(jū(🎠) )のす(🏄)ぐ近(👗)くに坐っ(🛃)てお辞儀をす(🕔)ると、
次(🤣)郎は、強いていつもの通り(🕟)の気(qì )安さをよ(🎋)そおっ(😝)て(👬)、(😗)靴のひもをといた。
(🦋)校長は、最初(chū )鼻だけをぴくりと(✌)動かしたきり、眼玉も口(kǒu )も(💹)動かさ(🗓)なかった。眼玉はテー(😇)ブルの上の血書(shū )に注そそがれて(➕)いたが(🥐)、(🔘)それを読んでいるようには(📖)思(📻)(sī )えなかった(💱)。その(🎣)うちに、結んだ(🌳)ままの口が、うがいで(🔲)もする(🕸)時(🦃)の(🐜)ように、(🚱)むくむ(🍚)く(🚭)動き出した。そして(🔃)、それ(🖲)がやっと(📎)開(kāi )いたかと(🗝)思うと、しゃがれた女のよ(🧖)うな声(shēng )で「こ(🚇)れは、(🍃)知事閣下(xià )にも、(🐥)お見せしなけ(🐮)りゃならん(🆓)のか。」(🚗)と、(🍺)わ(👹)かりきっ(🤷)たことをたずねた。田(🛄)上が「むろん(🦐)そうです。」(🏂)と(💏)答える(🍨)と、またぴくり(😶)と(🥩)鼻を動かし、(♒)「こんな(💦)もの(🚎)を知(😺)事閣下にお見せ(🎼)出来(🐧)る(😻)と思(🈂)うのか。君らに(🍩)はま(🏣)る(🔳)で常識がない。どうかそん(🔀)なむりは言わな(🎥)いでくれ。」(✈)と、泣(qì )いているの(👍)か、怒っているのかわからな(👀)いよ(🏦)うな声で言(yán )っ(🥢)た。四(🏜)(sì(🚫) )人共、そ(💉)の(😢)時は、こ(🌻)んなのが自分(😗)たち(⚾)の学校の校(xiào )長(😌)だろう(🙉)か、と(🍉)いう気(qì )がし(🛸)て、実際なさけなかったそ(🈶)うである。田(tián )上が「僕たちは朝(🌐)倉先生(shēng )の(🛋)留(liú )任(🍰)さえ(🕖)実現すればいいのですから(⛅)、校(xiào )長先生がそれ(🍆)を保(bǎo )証(zhèng )して下さるな(🌾)ら、(👆)血書(👢)の(🥟)処(🎱)置(👅)はお(🍔)任せし(🌺)ましょう(🕕)。」と言うと、校長は(🍑)何と思った(🕓)か、急に椅(yǐ )子(zǐ )か(📆)ら立ち(👅)上(shàng )って、四人の顔を(🤓)ひとりびとり(🍸)念(niàn )入りに見ま(🔜)わした。そして(😽)何度も首をふ(🌝)っていたが、おしまいに、永いため(🥢)息をつい(🏄)て、「君らの非(🗜)常識には全(💚)くあき(🦔)れてしまう。朝倉先生の(🈵)退職は(🥔)県(xiàn )の(🌹)方針(zhēn )できまったことだ。県の方(🥗)針(🐗)で(💌)一(yī(🚑) )旦き(😎)ま(🐃)った以上、校(xiào )長としてはどうにも(😁)ならない(🔚)ではないか、それ(🦓)が君ら(🐹)には(🌇)わ(💇)からんのか(🚱)。」と言った。そ(🏭)し(🍀)て、もう一(yī )度永いため息をついて、どたりと(🕠)椅子に腰をお(😕)ろしたが(🛥)、いかにも(🆙)思いなや(📸)んで(🥀)いるように眼をつぶ(🌀)って(🔗)、(🏒)ひとりご(😒)とのように言(⛔)った(💮)。「そり(🔽)ゃ、朝(😢)倉先生が惜しい先(📖)(xiān )生だという(🙄)ことは私(🕷)にもよくわか(🦉)って(👀)いる。いや、誰よりも私(🕛)が一番よくわかってい(🚔)るつ(🐛)もり(🎼)だ。だから、君らが(⛅)先(xiān )生(🗻)の留(💸)任を願い出る気持には心(✋)から同情する。しか(🥇)し、(👚)何しろこれは県(👥)(xiàn )の方針(📄)できまったことなんだから(⬇)、おたがいにあきら(📓)めるより仕方(fāng )がないではないか。」(🚐)
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