「五(wǔ )年生、こわ(👦)く(🐡)ない?」(🤯)
誰(📨)よりも(🚨)感激したのは、恭一(yī )だった。正義感(🥒)(gǎn )の鋭いわりに(💁)、(👁)気の弱い彼は、大沢の(🚟)こ(🏪)の言葉で、力強い支(🏗)柱を得(🏚)たような気がした(👔)。彼は(👽)、何より(🥏)も、それを次郎のために喜んだ。そし(🎪)て、その日の授業が終るまで(🌃)に(👞)、彼は、(🚠)次郎の生(shēng )い立ち(🍾)や、彼(👪)自(zì )身の次郎(💸)についての(🍶)考え(🏫)などを(🔶)、何もか(📑)も、大(🎣)(dà(💞) )沢に打ち明けた(😫)。
みんな(🌟)がどっ(🐃)と笑った。恭(🏣)一はてれくさそうに苦(♿)(kǔ )笑(xiào )して、顔を(📓)ふせた。
肩や(🌲)腿もも(🐰)のへ(🐒)んに二(èr )三(sā(🕞)n )ヵ所鈍(dùn )痛(📭)どんつ(🖌)うが感(gǎn )じられ出したが、次郎はほ(🌔)とんど(🎧)それ(♊)を気(📍)にしなかっ(🐎)た。彼が最も気に(👸)し(😳)たのは、(🐾)頬が(🔽)はれぼっ(🍁)たく感(🐯)(gǎn )ずることだったが、手(shǒu )でさわってみると、さほどで(🔺)もな(🏚)いらしいので安心し(🤖)た。
そんな(🔩)声(shēng )がどこ(🚹)からかきこえた。
「うむ(😡)、去年一(🚉)度(dù )入学(👼)試験で失敗(bài )したん(😿)だが、それ(🐝)か(⏳)ら一年ばかり、しょ(🈯)っちゅう、いろんなことを一人で考(🌝)(kǎo )えて(🚕)い(🔊)たよう(🙀)だ。」
「そう(🍉)か。そうだと君の弟(🧥)はいよ(🈶)いよ(🤰)変った奴(nú(💹) )だ(🚃)な。」
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