「プレーボール(🗜)!」
「ど(📙)うか(🗨)して勝(shèng )たしてもらいたい、(🧛)わしが生徒(🎸)(tú )に野球をゆる(🛡)したのは少し考えがあってのことだ(🔹)、こ(🦗)の町(😠)のものは官学を尊敬(🕤)して私学を軽(qīng )蔑(miè )けい(💯)べつする、いいか、中(👦)学校(xiào )や師範学校(⛎)の生徒はい(🕜)ば(🤞)るが、(🚽)黙(🏭)(mò )々(🍑)塾もくもく(🥚)じゅくの生(shēng )徒(tú )は小さくなって(😄)いる、(🚎)なあ(🔏)安場、きみも(😙)おぼえ(⏯)があるだろう(💡)」
実(💤)際(🐤)(jì )それは師(🤡)範生徒(🎢)からでた(📆)う(💄)わさ(🔟)であ(🌪)る、(🐰)師範(fàn )生徒は(🏗)中(zhō(🆖)ng )学生(shē(🙉)ng )にくらべると学資も(⛓)少ないし、(⛽)また富める父兄をも(🌑)たぬところから(🕯)なに(🏄)かにつけ(📝)て不自由勝ちで(🎟)あ(🐡)る、そ(⛎)れに反して中(🧥)学(🕖)生(🌼)(shē(👴)ng )は多くは相(👃)当の(🤑)資産あ(🖱)る家(jiā )の子である、かれらは自(👳)由(yóu )に(🖇)ぜ(👹)いたくな(🎍)シャツを買い、ハイカラ(🐫)な文(wén )房具を(📑)用(🌐)い、活動や(📄)芝居(⏸)など(🈸)を(🥒)見物(🌌)し、(🏉)洋(❤)(yáng )食屋へも出入りする、(💛)そうさせるこ(🕘)とを不純だと思わない父兄が多(💜)(duō )い(⚓)のである。
「ぼくでよければ(🍻)ぼくがいおう」と光一はいった。
「(🚹)はッはッはッ」
光一はふし(🗽)ぎで(👶)たまらなか(🥦)った、(🐔)実際千(qiān )三はいかな(🗾)る球をも打ちこなした(⏬)、対師範(🥈)(fàn )校と(💷)の試合には(🌨)オールヒ(🏏)ッ(🦕)トの成績(🐤)(jì )をあ(👗)げた。それは光(✒)一に取(🥕)ってもっとも苦しい敵(dí )であ(♍)ったが、し(🚻)かし光一はそのため(🔹)におど(🎾)ろくべ(😧)き(🎁)進(👏)歩(📸)(bù )を示(shì )した、かれは(🛅)どうかしてチビ公に打(🍞)たれまい、チビ公を三振させようと研究(🚰)した。昔(xī )武(🌞)田信(xì(🌯)n )玄たけだしんげ(🍡)んと上杉謙信うえすぎけんし(🏃)んはたがいに覇業はぎょうを(⛪)争うた、そ(🚜)の(🚌)結果とし(🐎)て双(⛷)方は(🤳)たがいに(🖋)研究(jiū )しあい(🛳)、(📒)武田流の(😓)軍学(💾)や(🍊)上杉風の戦法などが日(🌸)本に生まれた(💪)。もっと(🚪)もよ(🕡)き敵は(🌦)もっ(🌲)ともよき(🛄)友である(💓)、他山の石(shí )は(📖)相あい砥礪(🦔)(lì )しれ(🤚)いして珠(zhū(🚨) )になるのだ。千(⛪)(qiā(🦆)n )三があるために光(🤪)一が進み、光(guāng )一があ(💮)るために千三(sān )が進(🏈)む。
の(💊)声が(📳)鳴(👔)りわたった。ちょうどそのとき(🕚)黙々(⚪)塾(🗽)もくもく(🍝)じゅくの一隊が(🐖)入(🕑)場(chǎ(🐲)ng )し(✈)た。
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