事(shì )務所にそなえつけてあっ(🌿)た何枚かの(👡)東京地図は、す(🐼)でに(🏒)二三(⬆)目前から各室で引(👼)っぱ(👹)り(🌨)だこだっ(🦍)た。土(🕎)曜日の晩に(⏺)は、炊(chuī )事(🙈)(shì )部すいじ(🗒)ぶはみ(🚚)んな(⛄)の弁当(🐠)の献立(🍡)こ(🥓)んだて(🕠)をするのに忙(máng )しかった。次郎(🛋)が道順の相(🕝)談(🥈)のために、(♊)各(gè )室に引っ(👵)ぱ(👵)りこまれ(🥊)たこと(📚)はいう(😣)までもない。そして、いよ(📅)い(🚥)よ日曜(🧜)の朝(cháo )食がすむと、二十(shí )分とはたたないうちに、塾内はもの音一(yī )つしないほど、しんかん(😼)となってし(🕌)まったのである。
(飯(🌨)島のような人間(📃)はとう(🏏)てい救(jiù )えない(🕕)。それ(🐞)にくらべる(🔚)と、(🎋)田川(chuā(💆)n )大作の(👫)ほうはまだ(🤥)見込みこみがある(🔁)。)
(⛷)では(🚮)、なぜそれなら(🏝)それと(😸)はっきり書(🆎)かないのだ(🌧)ろう。道江の(🗝)名(🚵)を書くのが(🛏)きまりわるくて、暗々裡あんあ(🔐)んりにそれをほのめかし(♿)たつも(🌪)りなのだろうか。あるいは、(🏙)予告な(🐪)しに道(dào )江を(🎈)つ(🛤)れ(⛽)て来て、自分をおどろか(🚜)すつ(⛰)もり(✝)なのだろうか(💮)。いず(🌳)れにして(🎊)も(🚃)、自(🤚)分(⚡)に(🕗)と(🚮)っては、(🚓)あ(🚆)まり愉(🆚)快ゆ(😱)かいなことで(🏺)はない(😖)。何(📊)というい(🚱)い気な、(🥚)甘あま(🦈)っちょろい兄だろう、と軽蔑けいべ(👁)つしてやりたい気にさえなる。
「ええ、それはぼくに(🐄)もわかります。しかし(🕵)、そのた(🈯)めに、大河(📡)君がぬ(📘)れ(🥪)衣ぎぬ(😥)を(🔫)きな(📽)ければならない(🎥)という(✉)道理(lǐ )はないでしょ(🌲)う。ぼくと(🌻)しては、そ(🈷)れがたまらないほ(📠)ど心(xīn )苦しいんです。」
左右の窓(chuāng )の下(🙃)に(💄)、小(xiǎo )便(🛵)つぼがそれ(😏)ぞれ七つほど並ならん(🔆)でお(🌲)り(🔉)、そこを四人(rén )の塾生が二(è(🚜)r )人ずつに(🏨)わか(🔣)れて、棒だわしで掃除し(🐝)てい(🚿)たが、その中には、(🈴)大(dà )河(📶)の姿(zī )は(🍨)見(👴)え(🚋)なかった。
先生(🐖)(shēng )は、次郎の(👶)顔を見(🔱)ると、手(shǒu )帳をひらいたまま、たずねた。
やがて、最後のひび(😇)きが、澄(🚛)す(⛹)みわたった空に消え入(rù )るの(😛)を(🚓)待(🔓)っ(🔎)て(💨)、和(🍬)尚は侍僧じそう(😮)を呼んでたずね(🔹)た。
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