日本《えろ び で ねっと》2行目ライン
えろ び で ねっとあらすじ
塾の庭にある樹(shù(🐎) )木(🏼)の緑も深い。清(🥠)すずしそうな(🚻)ア(😔)カ(💣)シヤの(👰)下(xià )に(🚇)は石(🏟)に腰(⏱)掛けて本(🈲)を開(kāi )ける生徒(tú )もある。濃い(🥚)桜(⬜)の葉の蔭(🦉)に(🏢)は土俵が出来て、そ(⏸)こで無(wú )邪(😹)気(qì(➿) )な相撲す(🔑)もう(🚾)の声(🔘)が起る。こ(🕶)の山の上(shàng )へ来て(🛴)二度(🍀)七月を(💘)する高瀬には、(🆚)学校(xiào )の窓(🌧)から見える(🎉)谷や岡(🧠)が余(yú(🔈) )程(🧗)親しいものと(🍻)成って来(lá(🥂)i )た。その田圃側たんぼわ(💍)きは、高瀬が(🙁)行っては(😨)草を藉し(😴)き、土(🥂)(tǔ )の臭気においを嗅(xiù )ぎ(📨)、百姓の仕(🏗)事を眺(tiào )め、畠の中で(🐢)吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(rǔ )の音(yīn )を聞いたりなどし(⛰)て、暇さ(⬛)えあれば歩(😨)き(🗑)廻るのを楽(📦)みと(🏚)するところ(🍙)だ。一度(🚬)消(xiāo )えた夏(🥤)らし(🈁)い白い雲が復た窓の外(wài )へ(🐠)帰って(📧)来た。高瀬はその熱を帯(dài )びた(🚰)、陰影(🍕)の多い雲(😼)(yún )の形か(📀)ら、(🌍)青空(🔆)を流(🧞)(liú )れる遠(🆙)い水(📅)蒸気(🤟)の(🔲)群まで、見分けがつくように成った(👰)。
と(🏨)言った。そ(🥩)ういう大尉(wè(♿)i )は着物(wù )から(🦃)羽織(⛰)まで惜(🔒)げ(🌷)もなく筒袖にして(🌇)、塾のために働(⏳)こ(🛬)うとい(🌎)う(🕚)意気込(🔇)を示(shì )していた。
(🗨)と高(🎲)瀬(🌕)は障(zhàng )子(zǐ )のところへ走(zǒu )っ(👋)て行って、濡縁の外(🆕)へ出(👾)(chū )て見(💍)た。
学士は頬(📃)と(🦖)言わず額と言わず顔中手拭で拭き廻した。
と慰撫(🍋)なだめ(🚞)るよう(👑)に言(🐭)いながら、高瀬(🔔)は子供を(🏢)連れ(🎁)て入口の(⬇)庭へ入(rù(👝) )った。そ(🆎)こには畠を(🚳)する鍬くわなどが隅(yú )すみの方(📕)に置(👬)(zhì )いてある。お(📀)島は上あがり(🐋)框か(🏳)まちの(🏷)ところに(👒)腰(yāo )掛(guà )けて、二(🥌)番目の女(nǚ(🤼) )の児に乳を呑(🤴)ま(📋)せ(🤯)てい(🈁)た。
血気壮さ(⭕)かんなも(🏬)のには静止じっとしていられ(🍿)ないよ(🗨)うな陽気(qì )だった。高瀬は(📳)しばらく士族(📸)地(dì )への(🐩)訪(🙍)問も怠っていた。しかしその日(rì )は塾の(⤴)同僚を訪(🥝)おとなうよりも(🍉)、足の(🔰)向くままに(💟)、(👘)好き(🕕)な田圃(pǔ(😨) )道を歩き廻(🍥)ろうとした。午後に、彼(bǐ )は家を出た。
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