フェラ 動画《つべ はち》2行目ライン
つべ はちあらすじ
三十五(👊)
義雄の話は(💽)何時いつ(🏛)でも簡(jiǎn )単で、そしてテキパキと(📄)し(👗)ていた。
「そ(🧢)り(🏵)ゃ、遠(⭕)(yuǎn )いサ」と兄の方(fā(🔳)ng )は小(🛌)(xiǎo )学校(🚒)の(🛥)生徒らし(🥨)く弟に(🥍)言(🌭)って聞かせようとした。
節子(zǐ(🏾) )が何事なんにも知らずに二(èr )階(🔜)へ上って来(🕥)た頃は、(🍚)日は既(👳)に暮れ(❤)ていた。彼女は使(🥢)の持って来(lá(🕺)i )た(🔇)手紙を叔父(💅)に渡した。それを受取って見て、岸本は(➕)元(yuán )園町(dī(🚄)ng )の友(🕜)人(🎯)(rén )が(🐲)復(🎁)(fù )た手紙(zhǐ )と(🤫)一緒にわざ(🏼)わざ迎えの俥くるままでも寄(jì )よこし(📤)てく(🤾)れ(🖥)たことを知(zhī )った。
(🤧)岸(🅱)本が古い小(👗)曲の一ふ(🎅)し(🏏)も聞いて見るた(🛑)めに友人と集っ(🎤)たり、折々は独りでも(📆)やって来(🐤)て(🏕)心を慰め(🔬)よ(✅)う(🔴)とした(🐯)のは、その(🚀)二(èr )階座(🌟)敷(👄)であ(👎)った。年と共に募る憂鬱ゆううつな(🌐)彼(bǐ )の(⛩)心は何等(děng )な(🍋)んら(🏕)かの形(💗)で音(🏷)楽(lè )を求(qiú )めずにいられ(😦)なかった。曾て彼(bǐ )が一度、旧(jiù )友の足立(lì )をその二(èr )階(🍈)に案内(nèi )した時(🙎)、「岸本(🍡)君がこういうとこ(🚠)ろへ来るよう(😛)に成ったかと(🏓)思うと(🏈)面白(bái )いよ」と言って足立は笑(xiào )ったこ(🗞)と(📂)もあ(⏯)っ(🏅)た。どう(💢)かす(🚫)る(🎉)と彼は逢(féng )あい過ぎる(🍚)ほど逢わね(⛽)ば成らな(🙎)い(📆)ような客(kè )をその二階(jiē )に避け(💘)、諸方(🚋)(fāng )ほうぼうから貰った手紙を一(🥣)(yī )まとめにして持って来(lá(🤪)i )て、半(bàn )日独(dú(😢) )りで読み暮すこと(🍜)も(🔡)あっ(🏸)た。彼は自分(❌)と全(quán )く生(shēng )立(🐿)おいたちを異にしたような人達(dá )と話(✖)すことを(🌩)好む方(fāng )で、そこに(🌙)奉(fèng )公す(😬)る女(😣)達の(📑)さまざ(👶)まな身上話(huà(🔨) )に(🚠)耳を傾け、(🌸)そこに(🈵)集る年(🤙)老(⭕)た客(📷)(kè )や年若な客の噂(zǔn )に耳を(🚌)傾け、(🔽)時(🎵)には(🐦)芸で身(shēn )を立てよ(♊)うと(⛔)する娘達(🥑)ば(🏠)かりを自(zì )分(fè(🕤)n )の周(zhōu )囲まわりに集(jí )め、彼等の若(✊)(ruò )い恋を語らせて(🌔)、それを聞くのを楽みとし(🐳)たことも(📼)あった(🐘)。一生舞台(tái )の上で花(huā(🕢) )を咲(🌒)かせる時(shí )も(🌷)なく老朽ちてし(💤)まったよう(🦀)な(🦓)俳(🔖)優(yōu )が(🎒)その座(zuò(😗) )敷の床の(💷)間の花を活いける(🏀)ために、(🌯)もう何(hé(📫) )年(nián )となく(🖇)通って(⛽)来て(🛅)いる(⬅)ということまで岸本は(🔴)知(🚢)ってい(🎏)た(🚑)。
岸本は膳(🙄)(shàn )の側(🐧)へ(📽)婆(👚)やをも呼(hū )んで、
「(🦑)叔父さん、私はど(🚀)うして下(xià )さいま(👒)す――」
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