「俺(ǎ(🎁)n )お(🌰)んにも(🗑)おくれ(📔)やれ」と鞠子は(🏰)母(mǔ )が口をモガモガさ(🤵)せるのに(⛱)目をつけた。
「(😶)広岡(🏡)先生が行くナ(🈲)」(🔟)と高(gāo )瀬が言(yá(🗯)n )っ(♋)た。
「先生(😏)(shēng )、虫(📗)じゃいけませんか」
「(🔻)鞠ち(🤑)ゃん、吾(wú )家(🛶)おう(⏮)ちへ(👢)お入(🚠)り」(🤤)と彼女(🎰)はそ(🌹)こいらに出(chū )て遊(🌒)んでいる(🔻)子(zǐ )供(gòng )を呼ん(⚓)だ。
「(🧦)広岡(🚖)(gāng )さんも(🛤)今、上(🍭)田(🐦)で数学の塾を開い(🎉)てますが、余程(🥃)の逆(📡)境(jìng )で(💋)しょう……ま(🈚)あ、(🎦)私共も先(xiān )生に同情(qíng )して、い(🔮)くらか(🎈)の時間(jiān )を助すけに来(lái )て頂(🕳)くことにしたんです……そ(🌅)れに、君、吾々の(🗾)塾(💃)も中(🉑)(zhōng )学(⛽)の設備をして、認可でも受け(🛂)ようという(🧀)には、肩(🌡)書のある人が居ないと一寸(cùn )ち(💴)ょっとこれで都合(hé )が悪いからネ」
「この節は弓も御廃おは(🍰)いしでサ」
(🈹)と音(🎤)(yīn )吉(jí )は笑(xiào )いな(🍘)がら声を掛(🎬)けて、(🏵)高(⏯)瀬(🍻)の掘起(🧖)し(⏰)た畠(👚)を(📏)見(jià(🐡)n )た(🥎)。サクの切り方が浅かった(😮)。音(🎿)吉は(🤥)高瀬から鍬を受取って、(😂)もっ(💾)と(📻)深く切(qiē )っ(📡)て見せた。
子安(🦎)という(♋)新教(🥖)(jiā(🥋)o )員も、高瀬が東(dōng )京(📆)へ行った(😘)序ついで(🎟)に頼んで来(lái )た。子安は、高瀬も逢(😬)ったことが無い(💈)。人の紹介(jiè )だ。塾(🎃)で(🥉)はどんな新(xīn )教(jiā(🍚)o )員(yuán )が来るかと皆な待(🕓)ち受(shòu )けた(🤕)。子安(⛺)が着いて見る(🕎)と(🆖)案外(wài )心易(yì )やすい、少壮(zhuàng )としわかな学(👧)者(zhě )だ。
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