「話(huà )って何(hé )だい。」
(👹)馬田の視(🌪)線がとう(🚽)とう横にそれた。同(🖇)時(shí(🕐) )に、「ふふん」(🐝)とあざける(🙋)よ(👣)うな息が彼の鼻をもれ(⚾)た。
「でも、いい(🥙)かしら、こちらは(🐧)?(🛌)」(🕹)
そう考え(👴)ると、(🏽)「かわいそうに」という先(xiān )生(⏭)の言葉の(🖥)意(yì )味は(🌭)、こ(😄)れまで考(📦)えたの(🕘)と(🤤)はまるでちがったものになって来た。先生(🍝)は、その言(🤮)葉に(🦊)何もとくべつな(❕)意味をもたせようと(📹)されたのでは(✴)ない(👽)。ただ先(🚙)生(🌂)のはっ(🔑)きりしたご決(🕳)意(🥖)と自(💴)分(👷)に(🥒)対(duì )する愛(🏋)情とが結びついて、何の(🎽)作為さくいも(🌒)な(🤢)く(🎯)そん(🛳)な(🕒)言葉と(🏔)なってあらわれたま(💍)でだ。それに(🤭)しても、先生のそ(😪)のご決意について、自分がこれ(📢)まで一度(dù )も考(🍘)えてみ(🌱)ようとさえしなかった(🉑)ということは、何という(🚣)愚(🍼)(yú )かさだった(🗝)ろう。先生が(😘)自分をどう考(⏺)えていら(😍)れよ(🎍)うと(🕑)、(🚷)その意(yì(📣) )味で、(🆓)自分(💆)はたし(🕉)かに己を知らない飛びあがり(🏉)者だっ(🛄)たにちが(🔅)いないのだ! 次(cì )郎(⬆)の自己(📨)反省(shě(😊)ng )は、昨日(rì )以来(lái )、こんなふうに次(cì )第に(🎭)深ま(🏘)って行くばか(➕)りだった(🚿)。「かわいそう(🌕)に」(🛫)という言葉を、先生の(🐨)ご(👾)く自然な愛(ài )情の言(😒)(yá(🤓)n )葉だと思えば思うほど、それが深(🍔)まって(🔤)行くのだっ(🚩)た。しかし、そうした自(😸)己反省の苦しみ(📿)は(🛋)、彼(🎎)(bǐ )にとって(🚋)はそう(🔘)めず(⚡)ら(💔)しいことではなかっ(📅)た。彼は中学入(⛳)学以(📔)来、とりわけ白鳥会入会後(hò(🏡)u )は、絶えず自(🕝)己(🍹)反(🔔)(fǎ(🥞)n )省の(💾)苦し(🎟)みを味(🐏)わ(🌿)って(🌎)来た(🛬)、(🎧)といって(⛵)も(👤)言い(😀)すぎ(🙅)で(🎪)は(🤶)なかったの(👧)であ(🚬)る。だから、も(🏞)しそれに朝倉先生の問題が直接結(jié )びついて(🍬)いなかっ(🍅)たとすれ(🚓)ば、彼は、き(🏥)ょう学校(xià(😈)o )で、同(⏪)級生たちにあやしまれるほど暗(à(💘)n )い(👈)顔はしていな(🤞)かったか(📣)も知れ(🏜)ない。彼を絶(jué )望に近いほど(🤺)の気持にさそいこんで行ったのは(💲)、何(hé )と(🕙)いっ(📷)ても、朝倉先(xiān )生の辞任(rèn )が決定(🎼)(dìng )的であるということ(💑)に気がついたことであ(💜)った。彼はそれを思うと、もう何も(🅿)考え(🍸)る力がなかった。幼い(🎉)こ(🥗)ろ(🔇)、乳母のお浜にわかれ(🍢)たあと(🛣)のあのうつ(💃)ろな気持、母に死別れ(💓)たあとの(🤺)あ(🎒)の萎しな(🐨)えるような気持(chí )、それがそのまま現(xiàn )実となって身(shēn )にせ(⏲)ま(📺)っ(💊)て来る(🖇)ような感じが(🛒)して、(🍩)き(🌫)ょうは(🌔)朝(😵)か(🐗)ら誰とも口をきく気になれなか(🔊)ったので(🎥)ある。
馬(🔛)田(⏸)も(💓)、それっ(🚑)きり口をきかなかった。二(💑)人は(🔨)、かなり(🏿)永いこと、にらみあっ(💛)た(🚷)ま(🌏)ま(🐷)突っ(🏙)立ってい(🐟)た。次郎(🌻)が視(👥)線も手足(zú )も微(🐦)(wēi )動び(😤)どうもさせなかったのに反して、(🍱)馬田(tián )の視(🥁)線は(🕣)たえず波うってお(🙄)り、そ(🌦)の手足(🧘)はいつももじもじと動いていた(⏬)。
「義兄(xiōng )にいさん(🌋)は?(🛄)」
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