「そ(🏓)の新入(🕷)(rù(💢) )生、ちびのく(🤗)せ(😔)に(🐗)、(🔺)いやに(🎠)落ちついていたっ(🌨)てい(🏏)う(📣)じゃないか。」
次郎(láng )と詩(🙁)、――読(dú(🕷) )者の中(🕺)(zhōng )に(🤓)は(💤)、この取(🥥)合(hé )わ(👇)せを(🤳)多少(🕗)滑稽(🙇)だと感じ(🕌)る人があるか(🥄)も知れない。な(📥)るほど、(🗺)次(⚽)郎(lá(🐹)ng )は(🍲)、詩を解(🛡)(jiě )する(😊)には、これまで、あま(📩)りにも(🔺)武勇伝(🆗)(yú(💶)n )的であり、作為(wéi )的であ(📩)っ(🤸)たといえるだろう。
「し(⏰)ようが(💋)ないさ。」
「何? 見て(❤)い(🔆)た!」
みんなは愉快そうに(🔶)笑っ(💹)た。四年生(⛳)(shēng )と五年生(👇)(shēng )とのそり(🚋)が(🔱)あ(👟)わ(🏫)ないのは、毎年のこと(👇)だが、今年(nián )の五(wǔ )年生(shē(👊)ng )には、と(🙍)くべつ(💱)無(🌩)茶な連(lián )中(zhōng )が多いので、四年生(shēng )の反(fǎn )感もそれ(🚕)だけ大きいのだ(⬅)った。
次郎はちょっ(🌤)とまごついた。しかし、すぐ、一層力りきん(✨)だ調子で言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025