さけ(💅)が(🤴)言(💿)うには、(🧤)たいさ(🖍)ん、わた(📯)しはこ(🎭)れ(🤥)で旅(lǚ(⛓) )なれて(😱)います。これからわ(🏎)たしは(👊)北へ伸(🚬)の(🤤)して、大海を味わってきますよ。この(🦏)とお(📒)りわたしは元気ですが(🌤)、まだこんな油の乗(🥚)りかたでは(🧞)まんぞ(🕴)く(🍹)しません。わ(🤭)たしは(⛄)行って、(💵)もっとからだを鍛えてきま(✝)しょう。年の暮(👖)(mù )れまでには(🏘)帰って来るつ(💌)もり(🍍)ですが、来年はどん(🗾)ないいお正月が来るか。おそらくみんな(😍)春(🔍)待つ思(sī )いで、かちぐり、ごまめ、(🗨)こ(😫)んぶ(🧟)なぞを用意し、いろい(📞)ろと(👬)年越し(🛰)のしたく(🤵)を(⛎)し(🤒)て(✍)、(😮)わ(🚦)たしの(🚻)帰りを(🔝)待って(😛)いてく(📹)れるでしょう。わ(🛠)たしがいなければ(🤗)、(🚭)仙(🙎)(xiān )台(📻)の人は(🛃)年を(👂)取(qǔ )れま(🤼)せ(🈸)ん(💽)から(😦)ね。
オ(🤜)ヤ、(🌠)さかんな鈴の音(yīn )もし(😔)ますよ。それ(🧙)がこの谷底へ活(huó )気をそそ(😺)ぎ入れ(🌳)るよ(👸)う(👡)に聞(🐂)えてきていま(🕖)すよ。
(⚓)茶丈の亭主(🤟)て(🔞)いしゅは大津(🤷)のほうへ通かよって働(🐐)(dò(🚚)ng )いている大工(🥌)(gōng )、その(🌼)む(🍲)すこは(🌘)大津のげた屋(wū )へ奉公(🚭)している若者(zhě )で、おか(🉑)みさん(🎡)と娘(👂)とがる(✂)す(💉)いかたが(🏂)た(👇)古い茶がまのわ(🍭)きでほたるのかごを張るのを(🤷)毎日の内職(⛲)にし(🌊)てい(🕣)ま(🕚)し(🅰)た(🚤)。石(➕)(shí )山(shā(💮)n )はほたるの名所ですから、まだ人(🥑)(rén )の出さ(🍜)からない(🆗)う(😽)ち(🍺)から、お(😈)かみさんたちはそのみや(🍣)げも(🆑)ののしたくをいそいでいたのでしょう。
新規、新規、見るもの(🏪)聞くものわたしに(🌁)は新(🍾)規なこ(🧢)と(🤙)ば(🥘)かり。第一、自分のつ(😟)と(👻)めに通(🌹)(tōng )う小(📪)諸(zhū(🔒) )義(🌤)塾(shú )までが、まだようやく形の整(✝)(zhěng )いかけたば(🎗)かりの(📪)よ(👿)うな新規な(👀)学校(🀄)(xiào )でし(✳)た。しか(🏃)し、その義塾の二(èr )階(jiē(🆔) )の教(jiā(🥞)o )室から、遠く蓼(liǎo )科(🛣)(kē )た(🔮)で(🛁)し(🌴)なの山つづきの見える窓(chuāng )の(📓)とこ(🔁)ろへ行っ(👓)て、そこ(🏚)から信州南(nán )佐久みなみ(👆)さ(🔓)くの奥(📞)の(💷)ほ(🚙)うの高(🌹)(gā(🐏)o )原地(🎑)なぞを望むたびに、わたし(🏿)はようやくのことで(🔔)静かに(💷)勉(🌘)強(😈)(qiáng )のできるい(⛺)な(🏴)かに、もう(🔛)一度自(🍍)(zì )分(🈴)の身(🈯)を置い(🍷)たように思いました(🆘)。そ(🆎)の窓の近くには(🚆)、小諸(zhū )の士族屋(🐠)敷の一部の草(🥋)屋(✋)根も見え(🏑)、とこ(🌫)ろどころに(👾)は柳(👽)のこずえの薄(🌆)く(🗳)青み(⏯)がかったのもあり、ちょうどわたしが出かけ(🔚)て行ったころはおそい春がようやく(🔱)浅間(jiān )のふもとに近づいて(🥣)きた時分(fè(🥡)n )でした。たとえ学(🌌)舎は小さくとも、わたしは(💠)ほかの(🥉)先(xiā(🤥)n )生(shēng )がたとと(⏺)もに働くことを楽しく考え(🕡)ま(🐵)した。
四 呉くみ子(👉)(zǐ )さん
(🔭)そ(🍅)れから(🎏)、(🐮)来助老人は自作(zuò(👊) )の刀を(😨)取り出し(🈷)てきまして(🛬)、(🚛)
一方(fāng )の(🧔)かわずに言わせる(🍃)と、千曲川は犀川さいかわといっしょに(⛪)なってからがいい、つ(🧛)まり川中島から下(xià )しものほ(⤵)うがいい(🚈)と(😬)言い(🔇)ます(🖋)し、一(yī )方のかわずはまた、臼(📮)田うすだあ(🤒)たり(☕)から上(shàng )かみのほうがい(㊗)い(🌪)と言(yán )いまし(📍)て、(🔚)たがいに(💯)そのことを争(zhē(😌)ng )ったのです。ど(🤜)うあっても(🌵)千曲川は川下(xià )が(🚅)いいと一方が言えば、(🎠)いや、川上がいいと一方(fāng )が(🐌)言(yán )い張(🔟)り(🎚)ました。
九 桃(táo )
この古着屋さんのや(🎗)ったことは、いつでも新(🎣)(xīn )規ま(🦗)きなおしのようでした。前に(🏛)皆さ(🐙)ん(🐴)にお話(🉑)しした栗(lì )本くりもと(😖)先(💂)(xiān )生な(🦔)ぞとは、ま(⛑)る(📙)き(🐳)りあ(👣)べこべで、「経験(🗄)(yàn )」とい(📫)う(🐾)ものがそ(🔑)う役に立つとはか(🎺)ぎら(👶)ないことをそれとな(🧝)く教えてみ(🍖)せてくれた(🎅)の(🕠)も、この古(gǔ )着(💱)(zhe )屋さんでした。なぜか(📧)といいま(🆓)すに、栗本(běn )先生(🖼)は自分のしくじりまでも役(🏋)に(🤣)立てようと(🔧)しま(🥑)したが、この人(ré(🐐)n )のほうはそれを(🎢)役(yì )に立てよ(⛽)うとはしませんでしたから。
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