「そうかね――。」
とあ(💑)った。
「ど(🉑)の方面の希(xī )望者(zhě )が多かった(❄)ん(🐶)です(👞)。」
次郎は、自分の責任である(🍚)二つの室の(📳)掃除(🤬)を終わると(😐)、すぐ便(🏘)所(💬)掃除の手(shǒu )伝いに(🈵)行(😈)(há(🔨)ng )っ(📪)た(🤟)。これは、かれが助手と(💶)して塾(🐀)生活(huó )をはじめ(📼)た当(🎾)初(chū )からの(🏎)、一(yī )つの誓ちかいみたようになってい(🐻)た(🤣)のである。
「私は、率(🏴)直(👯)そ(🚘)っち(🔛)ょく(🅰)に言うと、君(jun1 )らが私の(🥧)期(qī )待(dà(🌟)i )を裏切らな(⬜)い(🐨)だろ(🎊)うと(🤙)いうことについて(🚤)、(🐩)残(cán )念なが(🐝)らまだ十分(🛋)の(🕟)自信を(🔀)持(👅)つことが(🚅)できない(❤)。というのは、今朝の(🌲)板木(🤓)が(📕)、あまりにもながく鳴りつづけたからだ。あ(🆓)れほ(🔌)ど辛(xīn )抱(🚁)づよく、(🏝)しかも、(🙎)あれほ(🤓)どおだやかに(🌳)鳴りつ(⛓)づけ(😬)たという(💟)ことは、一方(😳)では、あれ(🧠)を打(🌲)っ(✳)ていた一(🍗)人の塾生(🌊)(shēng )の心(🛶)の深さを物(➗)語(🈳)るが、また(👷)、一(yī )方で(🍉)は、その一人(🌫)をのぞいた多数の塾生の(🏰)心(🍝)の(👰)浅(👂)さ(🧤)を(🌪)物(🥑)(wù )語(yǔ )る(♓)こ(👰)とにもなったのだ。君らの大(🌕)多数は、板木(mù(⛵) )を打った一人の塾生があれほどの誠意を示(🎒)したにも(🈴)かか(⛰)わらず、(⛎)容(📽)易(yì(🖖) )にそ(🔤)れにこたえようとはしなかった。君(💤)らに(👮)とって(⏫)は、その誠(chéng )意よりも、寝(qǐn )床(chuá(🤺)ng )ねどこの(💂)中のぬくもりのほ(🔐)うがはるかにた(🅰)いせつだ(🍊)ったのだ(🔴)。あたた(🍗)か(🤐)い寝床(chuáng )の中で、(❕)うつらうつらと、でき(🛳)るだけ眠ねむりを引きのばす(🌜)こ(🍇)と(🦃)を、(🕍)人間の(🏬)誠(chéng )意以上に、(✴)たいせつ(😅)にする心(🏇)、これは決して深い心だとはいえまい。……もっとも、(🔸)君ら(🈲)の中(🕗)(zhōng )には、内心それをいくら(👾)か恥じ(⛩)ていたものも、おそら(🙎)く(🕗)幾(🚟)人(🍌)いくにんかはあったで(〰)あろう。気(🏑)が(🆗)とがめるといった程度なら、(💴)あ(🎵)るい(⛺)は(🏑)君(jun1 )ら(🌠)のすべてがそうで(🐙)あった(💱)のかも(⚾)しれな(🥑)い。し(😱)かし、(🔉)それも結(⏰)(jié )局は何(hé )の役にもたたなかったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今(🥤)、君(🏨)らに真剣しん(😾)けんに考(🔤)(kǎ(🏌)o )えて(💌)もら(🔳)いた(🐊)いのはこの(🎎)一(🏧)(yī(〽) )点だ。――」(🎤)
しかし、兄(xiō(💩)ng )はおそらく道江をつれて来る。いや、(🐐)かなら(😧)ずつれて来る(🚽)。そして、無意(yì )識(⛺)(shí )な(⏩)残酷ざんこ(🏣)くさで自分の痛いきず(⛄)に(👮)さ(🏝)わろうとし(🍧)ているのだ。二(🛺)人はあら(🕗)ゆる好意にみちた言葉を自分(fè(🚜)n )になげかけるだろ(🏗)う。二人の(🔚)むつまじさ(🍜)を三人(rén )にひろげること(😟)に(🍾)よって、二(🚦)人(🥏)は(☔)一そう深いよろこび(👔)を味(wèi )わおうとつ(🌄)と(🦍)めるだろう(⛪)。二人はいろいろと(🐡)過去の思い出を語るにちがいないが、その思(sī(🦖) )い出の愉快さも不(bú(🍁) )愉快(kuài )さも、三(sān )人(🦗)(rén )に共(🈚)(gòng )通(🐭)するものとして語られるに(🖥)ち(💤)がいな(🎲)い(📼)。自分は(🦀)、二(èr )人のそう(🚕)した無意識な残酷さに(⏺)たいして、(👚)いったいどういう態度をとれば(⚪)い(👜)いのか(🐓)。い(💮)や、(👆)どう(🏀)い(🛅)う態度をとりうるという(🌙)の(🗯)か。
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