(🐸)次(cì(🗒) )郎は、朝(cháo )倉(cāng )先(🍛)生(💖)らし(🔛)くない詭弁(🤩)きべ(🦄)ん(🎠)だとい(🙊)う気(qì(😝) )がしてさびしか(🏎)った。かれは語気を強(qiá(😾)ng )め(🏃)て言(yá(🚚)n )った(🙊)。
「僕(pú )もそう思って、わざわざ廊(🚨)下に出て(🌮)見たん(🕚)ですが(⭐)、当番(fān )は大(🚕)河(🚟)君だった(🤪)んです。」
((😄)最初の朝の板木の(💚)音(🈶)が、こ(📋)んなだったこ(👞)とは、それまでにまった(🐥)く(😆)ないこと(🍅)だ。だれだ(🎪)ろう、(🦄)今(jīn )朝(🍲)(cháo )の当番は?)(🏇)
飯(🌤)島は、いかにも得意らし(☔)くこたえた(👖)。
そ(🛵)の(👭)あと、就寝(🆖)前(😏)の行事(🚆)として、最(⏳)(zuì )初の静(jìng )坐(☝)せいざ(👇)がはじまった(🕣)。塾生(📸)たちは、各室ごとに、き(🍔)ちんと縦たてに(🃏)ならび、(🌨)朝倉(🖤)先(xiān )生(shēng )の指導にした(😭)がってその姿勢を(🏸)とった。
「私(♿)はけさ、君らの中のだれか(🏦)が打った(🏵)板木の音(yīn )を聞(➗)きな(🎻)がら(🎋)、ふと、(✅)この話を思い(🤾)出し(😠)た(🚋)が(👦)、それはおそらく(🐨)、けさの板木が、(😼)ここの(🛣)生活(🐯)(huó )にふさわしい心をもって打たれてい(♑)たから(🐱)だと思う。君ら(🦃)の耳(ěr )にあの音(yīn )が(⛎)どう響ひびいたかは知(🥍)らない(⛏)。しかし、私は、あ(🐴)の音(yīn )から、(🏖)この塾(🖥)はじまって以(yǐ )来のゆたか(🙊)な感じをう(🚿)けたの(🎩)だ。じっくりと落(🕉)ちついて、す(🐁)こしも軽(qīng )はずみなところ(💽)のな(🏣)い、また(📗)、すこしも力りきん(🐁)だと(😶)こ(🎰)ろ(🤞)のない、お(🔌)だやかな、そして辛抱(🛌)しんぼうづよい努(🥥)力、――心の底に(💮)深(shēn )い愛情をた(🚥)た(🕦)え(😦)た(👎)人(🔏)(rén )だけに期待(dài )しうるよう(😩)な努力(💷)を(💫)、私はあの音から感(gǎn )じとり(🕗)、これこそここの生活(🦐)を象徴しょうちょうする響(xiǎng )きだと思ったのである(🐝)。――私(✊)は、しかし、奕(yì )堂和(hé )尚のように、だれが、どんな(💅)気(qì )持(💝)(chí )ちで、今朝(chá(📨)o )の板(🦖)(bǎn )木を打ったかを(🎅)、しいて知りたい(👮)とは思(sī )わ(🍔)ない。それは、もともとここの(🐭)生活では、だれがどんな働きを(😋)し(🏹)て、どんな名誉め(🕥)いよ(⛱)を担(dā(🛎)n )になうかということは、あま(🔀)り(⤵)たいせつなこ(🔄)とではない(🅰)からだ。ここ(🉐)の生(📶)(shēng )活でたい(✝)せつなのは(💢)、名でなく(🀄)て(📀)実(⛵)(shí )である(🧀)。心である。その心(xīn )がむだにならないで、共同生(shē(😂)ng )活全体の中に生(shēng )かされていけ(🧚)ば、個々の人(🐂)の名など(🚶)は、しいて問題に(🍔)する(🌧)必(😌)要はない。そ(👡)うい(🐆)う意(🦕)味(💨)で、私(🛶)は(💗)、今(🦆)朝のような(🏏)板木の打ちかたを(🧥)す(🐠)る心をもっ(🤷)た人(📞)が、君らの中に、少(🐊)な(👴)くとも一(yī )人だけは(😝)いる、とい(🚙)うことを知っ(📕)ただけ(🐆)で(🔎)満(🏇)足した(♑)いと思(sī(🔼) )う。そして、(🥘)その一(🅾)人(👟)(rén )の(🈳)心(xīn )が、おた(📇)がいの生活(huó(🥘) )の中(🦇)に、すこしもむだ(🏉)にな(🐗)らないで生(shēng )かされ(🌶)ていくことを、心か(🌸)ら期待(🥃)したい。……つ(🔯)ま(🗒)り、愛(😗)情に出(🐀)発した、おだや(🐌)か(🅰)な(🆑)、(📓)しかも辛(🏃)(xīn )抱づよい努(💹)力、(🧜)そういう努力を、(🚺)単に(🔍)板木を打つ場(chǎng )合(💇)(hé )だ(🕦)けでなく、す(🏡)べての(🤗)場合(🍄)に払は(🛁)ら(🎴)っても(🆑)らいたいのである。……(🌕)名を(💪)求(qiú(🛏) )めず、ひ(😣)た(🌟)すらに実を捧(pěng )ささげるという気持ちに徹てっして(🥖)、(🎏)そういう努力を(🐟)、みんなで払(fǎn )ってもらいた(♊)いの(🌸)である。―(🛂)―」
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