「(🏾)……私も今(😻)、朝(☕)顔を作ってます(💃)……上(😓)田ではよく作(zuò )りま(🛳)した……今(🐧)年(nián )はウマくい(🚝)くか(🔷)ど(💪)うか知りません(😭)が(🥄)ネ(👽)、ま(❕)あ見に来(lái )て(😂)下さ(🚟)らんか」
「越後(hòu )」(🔑)
「そ(🃏)こはあまり(🉑)端(😯)近(jì(🌔)n )です。まあ奥(ào )の方(fāng )へ(👳)御通りなすっ(🍡)て(🌛)――」(🛏)
「先(xiān )生、虫じゃいけ(🚞)ませんか」
あ(😭)る日(🔟)(rì )、高瀬は受持の授(🤝)(shòu )業を終(zhōng )って(🐬)、学(🈚)士の教室(shì )の(🧙)側(⏩)を通っ(🕹)た。学士も日課を済ました(🕋)と(📴)こ(🌲)ろで(🔈)あったが、まだ(👓)机の前(😗)に立(lì(🔞) )って何か生徒に説明していた。机(jī )の上には大理石の屑くず、塩(yán )酸の壜(tán )びん、コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそ(🔽)くの(💅)火も燃(⛽)(rá(✂)n )え(🛣)ていた。学士は手(🤧)にしたコップをす(🛬)こし傾かしげて見(jiàn )せ(🕟)た。炭(tàn )素がその(🚔)玻璃板ガラスいたの間から流れると、蝋燭の火(👴)は水を注(zhù )ぎ掛(😌)(guà )け(💬)られた(🕦)ように(😐)消えた。
(👚)と学(xué )士が言って(🔳)、数(shù )ある素(sù )焼の(💦)鉢の中から(🥅)短く仕立(📅)てた「手長」(⏫)を取出した。学(xué )士はそ(😇)れを(👗)庭(🌎)に向(🙅)いた縁側の(🏹)と(⛺)ころ(⌚)へ持っ(🐅)て行(🥗)った(🛩)。鉢(bō )を中(⏬)にして、高瀬に腰掛けさせ(🐜)、(💪)自分(🏯)でも腰掛けた。
こう歩き歩(🕳)き高瀬に(⛄)話(👮)(huà )し掛けて行(🕦)くうちに、(🕦)急にポツポツ落(luò )ちて来(🤺)た。学士は家の方(🌫)の朝(cháo )顔(🐾)棚(péng )だなが案(👌)(àn )じられるという風(fēng )で(💹)、(⚫)大急(😕)(jí )ぎで高瀬に別れて(👝)行った。
「高(gāo )瀬(🦖)君――」(🌛)
「ホウ」(👼)と子安(ān )は眼を円(🍊)くした。
この高瀬(là(🎹)i )が僅(jǐn )わず(🅱)か(🙈)ばかりの(⏸)野菜を植え試みようとし(🙄)た(😓)畠からは、耕地(🦎)つづきに(🕍)商家(🍡)の白壁(bì )などを望(💅)み、一方の(👓)浅い谷(🔀)の(🤵)方には水(🥐)車(🔲)小(xiǎo )屋の屋根も見(jià(😊)n )えた。細(xì )い流(🦀)で近(jìn )所の鳴らす(🤱)鍋(guō )な(🕳)べ(🔧)の音が(👗)町裏ら(🔑)しく(🥟)聞(💺)えて(🚔)来るところだ。激しく男女(nǚ )の労(📫)(láo )働(🌦)す(🍓)る火山の裾すその地方に、高(gāo )瀬(🛸)は自(🐬)分と妻(❇)と(🧀)を見出み(🔦)い(🚳)だし(🍎)た。
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