(今(🤦)に、僕(📸)(pú )だって(🏜)、……)
「あるとも(🗞)。われわれはもっと堂々たるところを見せ(🍆)てやるさ。少くとも、狐の奴(🕙)みたいな、へまはやら(🔯)んよ。あ(🎛)いつ、自(🚹)(zì )分(🏏)(fè(🔽)n )か(🚹)らわ(🎄)なに(📶)飛びこんだよう(➖)なも(🕖)のだ(👐)か(💿)らね。」
「どうせやる以(🚊)上(🐏)は(🈵)、堂々の(🛺)陣じん(🚍)を(🏌)張って(⛷)、だら(🌜)しのない今(jī(🗯)n )度(dù )の(🐷)五(wǔ(🤞) )年生(🚚)(shēng )を反(fǎn )省さ(👒)せ(🕥)るところまで行(háng )く(💸)ん(㊙)だな。」
「むろんだ。個(💲)(gè )人の問題じゃつまらんよ。」
「理(🚫)窟(📒)(kū )を(🈁)言うな!」
「(🚬)默ってなぐられているんだ(🛩)な?」(🌝)
(🔘)次郎(láng )の頭には、一(🌨)(yī )年(nián )おくれて中学校には(🐟)い(🔷)っ(🥔)た自(🏥)分のことが、自然に(🍈)浮か(💷)んで来た。が、彼の考(kǎ(💩)o )えは、すぐまたもとにもどっていった(🧟)。
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