日本《同僚 手コキ》2行目ライン
同僚 手コキあらすじ
塩釜(🔚)しおがまから船で出ました。清く澄んだ海水(shuǐ )を通(🏀)して、(🍫)海の藻もの(🉐)浮(🎉)かび流れるのが見(💞)(jiàn )え(🧖)るほど(🦋)、よく晴れ(🏛)渡った秋の(👸)日でした。なるほど、あそこ(🖐)にも(🌔)島、(🔢)ここにも(🐘)島。船(chuán )で見て通りま(🍕)すと、指(🥖)(zhǐ )を折って(🤣)数(shù )え(🔯)つく(📨)すこともできませ(✡)ん。そ(🈷)の島影を人の姿に(🏈)た(🖋)と(💼)えて言(yán )って(🛵)みる(🎞)なら、立(🏄)って(🕙)いるもの(🐢)、(😋)すわってい(🐮)るも(💼)の(🌟)、しゃ(🏡)がんでいるもの、寝そ(🤯)べって(👍)いるもの、その姿は(💤)千差万別(bié )ですが(🕟)、いずれも松の緑(lù )の(🤭)模(mó )様のついた着(zhe )物を(😵)着ているのが目につきます。松(sō(🤶)ng )島はそ(🛤)ういう(🏇)ところ(🕋)で(🙅)す。こ(🏿)こに(😻)は「ばば(🌇)が鉦か(📉)ね(❤)打つ(🚛)念仏島ねんぶつじま(🛍)」と(🕶)いう名(míng )の島(dǎo )もあり(🔅)ます。そんな(🤴)お(🐟)ばあ(👎)さんの着ているは(⭐)んてんまでが、おそろいの松の模様(yàng )でした。
両(🌯)(liǎng )岸には、南牧みなみまき、北牧(mù )きたまき、相(xiàng )木(👶)(mù )あいきなど(👡)の村(cūn )々がちらばっていま(🗝)し(📼)て、金(⬛)峯(🔪)山(shā(〰)n )きんぷさ(💈)ん(🛰)、国(guó )師こくしが岳(🚀)たけ(👙)、(🍄)甲武信(🥓)こぶし(🎅)が岳た(🥜)け、三国山(🔡)みくに(🦈)やまの高くそび(🤒)えた(🚪)かたち(🦈)を(🚫)望(🍎)むこと(🕍)もでき(🍚)、また、甲州にまたがった八や(👼)つが(🕔)岳た(🐀)けの山つづきに(🕞)は、赤(chì )々(🚘)とし(📑)た大く(🏴)ずれの跡を(🤔)な(🙉)が(🧗)めることもできます。そ(🥧)の(👃)谷の(🤱)突き当たったと(🗣)こ(💮)ろ(🏞)が海の口(🏄)村(💯)で、千曲川の(👿)岸もそのへんまで行くと、(😳)いかにも川(⏰)上ら(🤮)しい。高い山々(📿)の間(📻)をめ(🐐)ぐ(🤚)りにめぐ(🐧)って流れる水の(🍘)声には(🐯)、思わず、耳をそ(🤾)ばだてま(🙈)す。山(shā(💹)n )の空気(🍸)というものが、(👛)そんな(🕠)にあたりを深く思わせるの(🤬)です。
こうして長い冬が山(shān )の上へや(🕌)っ(👊)てき(🚨)ます。なにし(🍺)ろ(🦒)海(🐗)(hǎi )抜三千尺、浅(qiǎn )間(jiān )一帯の山腹にある小諸の位(wèi )置はほと(🈲)ん(👸)ど筑波つくばの嶺み(☔)ねと同じ(😢)高(📟)さ(🛌)と言(⏳)いますからね(⚡)。十二月の(🕗)中(🔐)旬から(🚜)はもう天寒(hán )く(💛)、日の光も薄く、千(🍿)(qiān )曲(🚆)川(chuān )ち(🕠)く(🕳)まがわ(🉑)の流れも氷に閉ざされ(🐁)て、浅間のけぶ(🕸)りも(😕)隠れて見(jiàn )えなくな(✨)りま(💬)す。それ(🤢)から年を越して二月(🐚)の終りまで(👅)、暗く寂しい雪(📄)空(kōng )には日を見(jiàn )ること(🏋)すらまれにな(😻)って行き(⭕)、庭に降る雪(🤙)は消(🚱)えないで積も(🤱)った上(💳)に積もる(🗾)もので(🐝)すから(👇)、しま(🧀)い(🏟)には家の縁側より高(🃏)く(🎞)、夜(🙄)ごと(🐍)に柱のしみ割れる音が(😊)して(⚓)、硯(🚖)すずりの海も凍り果(🍒)てました。
(🍙)そ(🌂)んなことを(🐨)半(🚞)分ひとりごとのようにしながら、(🦃)白鞘しらさやをぬい(🔨)て(😗)見せま(🙈)した。に(🌝)おいと言っていいか、ひびきと言ってい(⚡)いか(💾)、わたしには(🤝)その刀を形(xíng )容(🗡)(róng )するこ(🔪)ともできま(💓)せんが(🌠)、見てい(🌎)る(😞)うちに(㊙)こちら(🤪)の(♿)心が(🌃)澄んで(🔮)くるよ(🦅)うな作(🍝)(zuò )で、ことに(🖥)力をこめて鍛(💮)(duà(⏫)n )え(🚑)てあるそ(💾)の刀の重(chóng )さにはおどろかされました。来助老(❓)人はその年(🗜)(nián )に(🍢)なっても、物(👲)を学ぶ(🔥)心の衰えない人(rén )とみ(🚪)え、刀(dāo )鍛(♒)冶(🌭)とは言いなが(🔫)ら『輿(➰)地(dì )志略(luè )よちしりゃく(💒)』のような(⛪)地理(lǐ )書をそばに置(zhì )い(👉)て、世界のことを知(🍖)ろうと(😴)している(🍬)ところもありました。老年になっても(🎗)こんな人もあるか(🌑)と、そう(💼)わたしは思(sī )い(🚉)まし(🗂)た。
皆さんは(🛣)こんな話を聞(🌪)いたら、さぞ物足(zú )ら(🏜)なく(🍼)思うでしょうか。しか(📶)しこれはこ(🐪)れでい(😇)い。若い時(shí )分に先輩に会(😫)うことがで(💜)きても(😰)、そ(🤑)ういきなり(🔮)、いろいろな話(🤺)の引き(🗣)出される(🔉)も(🚮)ので(🛀)もありま(🍈)すまい。おそらく(🌅)、その人(😢)を見たとい(🚉)うだけにも満(🍥)足して(💈)、(🎵)若か(👸)った日(rì )のハイネは(🌑)そう失望することもなく、自(😜)分は自分の(🎍)道(dào )を進(jìn )もうと考えたこ(➗)とであ(🤚)り(🐦)ましたろう。
「(🚖)うちのせがれも、学校(xiào )から帰って来(📝)る(🎵)ころですから、会ってや(🛏)ってくださ(🔨)い(💁)。」
わた(🎇)しが(💼)仙台で(🎡)送っ(🈚)た一年は、ちょうど(🐔)この(💏)学校生徒がにわと(😢)りの鳴き声を聞(wé(😰)n )きつけた時(💤)のような(🔻)ものでした。朝(🛀)にな(🏪)りますと、(🌝)だんだん空が明け(🐗)はなれて行くように、過ぎ去(qù )ったことはわたしか(❎)ら離(lí )れて行きました。そこいらは明(🥠)るくな(🌕)っ(♌)てきます(🔂)。物は生き(🕢)返っ(🕤)てき(⛺)ます。草木(mù(🔓) )も新し(📗)い色を(🔠)帯び(🔵)てきます。何を見ても目がさめるようで(😲)し(📿)た(🛑)。
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