六 板(bǎn )木の音(👟)
「強制される(📏)と(🍍)、どんな不合(hé )理なことにでも盲従もうじゅうする。おたがい(📠)の相談(⛽)に任(🚹)さ(🔎)れる(⛹)と、なまけら(👫)れる(🥠)だけなま(👦)ける工(gōng )夫を(🔧)する。もしそ(🎳)ういう(🐋)ことが人間(jiā(🆒)n )にと(🚗)ってあた(🌝)りまえのことだと(⛔)して(🦌)許さ(🚤)れるとすると、いったい人(rén )間の自(zì )主性とか良(liáng )心とかい(🕛)うも(🙃)のは、(🥠)ど(💌)ういう意味をもつことになるんだ。いや、(🙂)いつに(👛)なっ(🍩)たら、人間はおたがいに信(xìn )頼(💸)(lài )しんらいのでき(🌲)る(🎞)共(gò(👟)ng )同生(shēng )活(huó )を営(⏹)いとなむことができる(🍨)よう(🏎)にな(😭)るんだ(🏵)。」
「どんなふうだね。」(👜)
「べつにこれと(🚶)申(🏻)す(🕍)心得も(🎧)ご(💛)ざいませ(🆗)ん。ただ定(dìng )め(👶)に従いま(💟)してつきましただけで(🍙)……」
「板木(mù )を打つのは、も(🕙)うこ(♈)れでおしま(📱)いに(🛅)しま(🚊)しょ(🕊)う。こ(😨)れで起きなけれぼ、ほっとくほうがいいん(👱)です。」
(💵)朝(💳)倉先(😳)生は、それ(🙎)っきり口をつぐんでいる。次(cì )郎(láng )はいよ(🧝)いよ不安だった。もし先生の(📣)話が(📋)それで(🍣)終わ(💌)ったとすると、大(dà )河(🏑)(hé )に(🌡)対して(🌚)はむろ(🍚)んのこと(👸)、あとでほ(📖)ん(📃)とうの(🕹)こ(🐝)とがわかった場合、他の塾生(🎖)たちに対して(🙄)も、このま(🍇)ま(📄)で(🛎)は決して(👴)いい結(jié )果をもたらさないだろ(🥋)う。
かれ(🧔)は、自分の(🌝)部屋の掃(😴)除(chú(🐅) )をすま(🐋)すと、(🕌)そっ(🐉)と事務室との(🕹)間(🍫)の引き戸を(📗)あけ(🦂)た。いつもなら、(🙂)そ(🚍)のあとすぐ事務室の掃除にとりかかる(🎸)順(shùn )序だっ(✌)た(🍕)が、しばらく敷居しきいのところに突っ(🏳)立(🌧)って耳をすました(🕑)。それか(🍤)ら、(🐓)足音(🕵)を(🔏)しの(☝)ばせるように(🔢)し(✝)て入り口に近(💓)づき、ド(😫)アを細(xì )目にあ(💮)けて(🐗)、板木(⏪)のほう(🔬)に眼(yǎn )を(🔛)やった(🈷)。板(bǎ(🛺)n )木(🆙)は、事務室(🤮)前の(😧)廊下ろうかと中(zhōng )廊(láng )下との角(🔲)に、斜ななめ向(⏳)(xiàng )きにかかって(🌹)い(🍓)た(💧)のである(🐘)。
「今(🚤)朝の鐘(zhōng )を(🎶)ついたのは(➖)だ(🖖)れ(🌽)じゃな。」
「きっとさましていますよ。どの(🤸)室(shì )に(Ⓜ)も、(🕕)眼をさ(🐺)ましてい(🐨)るものが、も(🙌)う何人かは(🏀)あ(😴)る(🍸)はずです。」
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