こ(🏋)うかれは決(jué )心(xīn )した。か(👗)れは(⭐)す(😩)ぐ手(shǒu )塚(zhǒng )の家をた(🌹)ずねた。ち(🚓)ょうど勝手(🥋)口(kǒu )に手(💻)(shǒu )塚(🌵)の(🐐)母(👓)が(🎀)立っていた、(🌏)光一は手塚の母がおりおり三(sā(📙)n )味(🔚)線しゃみせん(📇)を弾(🐊)ひい(🤢)ているのを見(🌛)たことがあるの(✍)で(🐐)、(🚒)いつもな(🎐)んとなく普(🔇)通の人で(🦗)ないよ(🌰)うな気(🛹)がする(🚝)のであっ(🥚)た(🔝)。
「そ(🚢)うだそうだ」とみ(🔎)なが賛成(🍢)した。
一(yī )同はわらっ(⛰)た、しかし先(xiā(🕍)n )生はにこ(🆒)りともしな(🚉)か(🗿)った。一同(tóng )はさるま(💎)たのひ(⏳)もを(🙉)さげてへそ(🤞)をだした。先(⛱)生は(🎩)第(🕍)一(🏞)番の五大(⛪)洲だいしゅう(投手)の(👺)へそ(🍡)のところを押して(🖱)みた。
「やる! きっとやる」と千(qiān )三(🙅)はい(😗)っ(🛣)た。このとき五(🙇)(wǔ )大(dà )洲(🥇)は(⬆)安打(🌖)して一塁(🚏)を(🍦)とった(🧔)、つぎのクラ(📻)モウはバント(🥗)した(📬)、手(🕘)塚はそれを取っ(⛔)て二塁(😸)へ(🗯)投げようか一塁へ投げようかと疑(⤵)惧ぎぐしてるうちに双(shuāng )方を生(shēng )かし(🌻)てしまった。三(📕)番は千(📀)三である。
「(🍫)柳(liǔ(👠) )!」(⏺)
校長の命(mìng )令(🚃)に(📆)職員は(😎)目を皿の(⛵)ごとく大きくし(🕥)て(📻)さがしたてた。
いずれを見(jiàn )てもそれ(🤰)はい(🎾)かにもみじめな(📘)一隊(⏰)であった、かの花やかな浦(pǔ(🥋) )中(zhōng )と対照して(🌭)こ(🦒)れは何(hé )というきたな(🐓)らしい選(⛹)手(🛏)達だ(🈂)ろう、見(🎀)物人は戦わ(🌻)ぬ(🤝)う(🏽)ちに勝敗を(🏉)知った。
ぼん(🧚)や(🏿)りベンチへ帰ると安場(chǎng )はにこ(🚹)にこ(🧀)していた(👀)。
町の人(🏇)々は(🥔)こううわさした。それだけ厳格(🐂)(gé )な熊田先生が今(🧔)中学(📏)(xué )校(🙎)内(🎗)に不良(liá(🎩)ng )少年があると聞いたのだか(✨)らたまら(♒)ない。
「それはね(🍁)、学(🤜)生としていいこ(👊)とで(😳)はな(⛎)いが、ぼ(🔳)くらだってそばが食(🧑)いたかったり、しる(📳)こ屋へ(🗞)はいるこ(🅱)ともある(🎅)から手(🚝)(shǒu )塚ばかりは責(zé )められないよ」と光一はいった(💧)。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025