先生(shēng )の声は次第に涙をおびてきた。
校(xiào )長(🤝)の(⛷)命令に職員は目(mù )を皿のごとく(🕔)大きくしてさ(🏆)が(🛹)したてた。
「いやい(🥦)や、ぼくのお情けの球(🤭)を打(dǎ )って喜ぶ青木(mù )ではない、そん(🖕)な(🐡)こ(🌾)とはかえって青木を(🍚)侮(👶)辱(🐺)ぶ(🍽)じょく(🍞)しかつ(👴)学校と野球道を侮辱するものだ」(🐘)
(🤞)この日(rì )師範学(📻)(xué(🔣) )校の(🔔)生(🐚)徒は黙々塾(🙃)もくも(🖖)く(🐗)じゅ(🐫)く(😂)に応(yīng )援す(🗂)るつもりであ(🗽)っ(🈯)た、(📐)師範と中(zhōng )学(xué )とは犬と(😟)さるのごとく仲が(🌲)悪い、だが(📗)こ(🖕)の応援(yuá(📃)n )は中止になっ(👜)た、い(🔖)かんと(➿)なれば審(shě(⛏)n )判(pàn )者(♏)しんぱん(🖇)しゃは師範(🌧)(fà(😮)n )の(🐲)選(🅱)手がたの(🗿)まれたからである、で師範は中立隊として正面(mià(😜)n )に陣(💯)(zhèn )取(qǔ )った。
かれは光一(🗾)の球が(🍺)燦然(🌵)(rán )さん(🌑)ぜんたる(🍣)光(🃏)(guāng )を(📠)放ってわが思う壺つぼを(🖍)まっす(♐)ぐにきたと(🧜)思った、かれは八分(fèn )の力(lì )をも(🗝)ってふった。
「それは(🏣)ね、(🐎)学生としてい(🎗)い(🤜)こ(⏪)とではな(😣)い(🚅)が、ぼ(😽)くら(👫)だってそばが食(🤸)(shí )いたかったり、(🚘)しる(🔰)こ屋(📻)へはいるこ(🔶)ともあるから手塚ばかりは責(🎍)められ(🏜)ないよ」と(🎩)光一(🌷)はいった(😬)。
一同(tóng )は練習をおわっ(⌚)て汗を(🧔)ふいた。
「(⛏)ぼくはだ(😇)め(😍)だ」と千(qiā(🔀)n )三(sā(🍕)n )がいった。
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