と生徒せ(🤷)いとに(💏)言(yán )い(🐬)つ(🤙)て聞きかせました。夫それか(🎑)ら、こん(〽)な事(shì )ことも言(yán )いひました。
「次郎(🚏)ち(😼)ゃん、お(⌚)も(🔔)しろ(➰)い言(yán )葉が(🌵)あ(🤮)るよ(💃)。」と、私は言った。「(🙆)田舎いなかへ引っ(🐌)込む(🗯)のはね、社会(🥓)から遠くなるのじゃなく(🍙)て、自分らの虚(xū )栄か(💢)ら遠く(💳)なるのだ。という言葉があ(🤓)るよ。勉(miǎn )強の(🖲)できる(📽)のは(🎎)田舎(shè )だね。お前のように(🏼)田舎(😆)にい(🐞)て、(📄)さびしさと戦うのもいい修業じゃない(😎)か。」
伯(bó )父(🔝)をぢさんは父(📔)とうさ(🌀)ん達(dá )たち(🏹)を引連ひ(👻)きつれまして、日(✌)頃ひごろ親し(🏙)た(🕤)しくする近所きんじ(🚃)よの家(🙄)(jiā )々(💊)う(🧛)ち(🤯)/\へ(🤖)挨拶あいさつに寄(jì )よりました。大黒(hēi )屋だいこくやへ(🅿)寄(jì )よれば小母を(🏮)ば[#「小(xiǎo )母」は底本で(🗃)は「小(xiǎ(🎳)o )毎」](🍙)さん達たちが(🕛)家(🌉)う(🤥)ちの(㊙)外そと(🏼)まで出でて見送み(🥕)おくり、俵(biào )屋たはらやへ(♒)寄よればお婆ばあさ(🐚)んが出で(🐏)て見(jiàn )送みおくつ(🦑)て呉(🔄)くれまし(🦀)た。八幡屋やはたや(🏭)、(🗳)和泉(🐩)(quán )屋(⚾)い(📜)づみ(📽)や、丸龜(🔫)屋まるか(📯)めや、まだ(⛓)その(👶)他ほかにも伯父をぢさん(🔯)の挨拶あい(🐆)さ(🔈)つ(📊)に寄(🤺)よつた(🍞)家(🚸)うちは澤(zé )山たくさんありましたが(🦔)、その度(😬)た(🅱)び(💆)に父と(📕)う(🐶)さん達(dá )たちは坂さかに(👊)なつ(🌐)た村むらの道みちを峠たうげの上(💞)うへの方はうへ登のぼつて行いき(🚺)ました。
「いやな次(cì )郎(🐿)ち(Ⓜ)ゃん、わた(🕥)しを(📂)忘れちまっ(👚)たの?」
まあ(♓)、父(fù(🔻) )さん(🚹)も、ど(✌)んなに幼少(💻)ちひ(🍥)さい(🧥)子(🎌)供こ(🏆)どもだつたでせう。東京行とうきやうゆきの馬車(chē(🚻) )ばしやの中なかには(🚑)、一緒い(🌀)つしよ(🗄)に乘合(🐧)のりあはせた(✡)他所よその小母(mǔ(🏍) )を(👼)ばさ(🥑)んもあり(😒)ま(🙃)した(🛫)。そ(🍦)の(🦑)知しら(📸)な(➗)い小母をばさんが旅たびの袋(dài )ふ(⛵)くろからお(🦋)菓子くわしな(🃏)ぞを出(🌋)だし(🛒)まし(🎓)て、それを(⏭)父(fù )とうさ(🈳)ん(🌸)に(📕)おあがりと言い(🧣)つて(🥞)呉(wú(🌸) )くれたこともありました。いくら乘のつても乘のつて(👳)も、なか/\東(dōng )京と(🎶)うきやうへは着つ(💅)かない(🖕)ものですから、しまひ(🙅)には父(🍽)とうさんも馬車ばしやに退屈(🍞)(qū(🔺) )たいくつしま(🦀)して(🏄)、他所よその小母を(🌱)ば(🍛)さんに抱だかれなが(🦌)らそ(😷)の膝(xī )ひ(🗂)ざ(🀄)の上うへに眠ねむつてし(🚉)まつた(🏐)ことも有(🏛)ありました。
『生(🏖)徒せいと(🐔)さん、今(🍆)日けふも學校(xiào )がくかうですか。この寒さ(🎇)むいのに(🌶)、よく(🥛)お通か(📦)よひです(➕)ね。毎(🕧)(měi )日々(🤢)々(💏)まい(🕕)にち/(💀)\さうして(🕦)精出せい(❓)だして(🎡)下(xià )くださ(📭)ると、このお婆(pó )ばあさんも(🧀)御(🗣)褒美ごほ(🥡)うびをあ(🦂)げます(🕗)よ(👳)。』
『私わた(😛)しは「冬ふゆ」とい(🕎)ふものです(📼)よ。』
六六(🍭) (🍭)棧橋か(🍚)け(🥒)はしの猿さる
「これは盗みだろうか。」(🐱)
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