(🦃)これに対して総(🤯)兵(🌊)(bī(🎼)ng )衛(📙)ははじめは羽(🥞)織はおりを脱ぎつ(🐑)ぎは肌(jī )脱はだぬ(🚽)ぎ(🛏)にな(🧓)り(🚌)おわりにすっぱ(🉐)だかになっておどりだした。
「さあ(😼)どこですか(🏷)、なんだか(⤵)大(dà )変に(⛎)お急(💶)ぎでいらっしゃいました」
とつぎ(⌚)に(🅾)は安(ā(🚋)n )場の作戦が奇(qí )功を(📔)奏(zòu )そうし(🔝)、スクイズプレ(🥧)ーで(🕥)また一点を取った。
「つまり(📫)球を打ってとれないところへ飛(🎤)(fēi )ばして(✂)やればいいんで(🏼)す」(👜)
「(😈)そう(🌿)だ、金があって時(🐙)間があって学問(wèn )す(💼)るものは幸(xìng )福(fú )だ、わしの塾じゅく(👨)の生徒は(😨)みん(🤾)な不幸(🐳)(xìng )なやつばかりだ(⚡)、同じ土地に生(shēng )まれ同(🐄)じ年ごろで(🍴)あ(🚻)りながら、ただ、金のため(🏠)に(😨)甲こうは(➿)意気(qì )揚(yáng )々よ(🥌)うようと(🔻)し(🚧)乙おつは悄然しょ(💞)うぜんとす(✖)る、こんな不(🎱)公平な話は(🦎)ない(❓)のだ、いいか安場、(🔓)そこでだ、わ(🔶)しは(🔥)生(🗑)徒(🦄)(tú )共の(🛎)肩身(🅰)を広く(👿)さしてやりたい、金ずくではか(⏪)な(🦊)わな(🖼)い、かれらの学校は洋(yáng )風の(🌇)堂々た(🐱)るものだ、わしの塾(🚢)じゅくは壁が落ち屋根がもり(🤑)畳た(🦌)た(✍)みがぼろぼ(🔬)ろだ、生(🎈)徒は町(🎍)を(💺)歩(🔑)くにいつも(💒)小(❇)さくなっ(♿)てしょぼしょぼし(💭)ている(🗿)、(😫)だか(🕹)らせめて野(🎹)球でもい(🏻)い(🐐)から一(yī )遍いっ(😎)ぺん勝(shè(👌)ng )た(💆)して(🔻)やりたい(📷)、(🍤)実力のあ(🎍)るものは貧(pí(🎇)n )富(😽)にかかわら(🌸)ず優勝(🍐)者(🐉)に(📦)な(🈲)れるも(📫)のだということを知らしめた(🔑)い、師(📡)(shī )範生も中学生(shēng )も黙(mò )々生もくもくせいも同等(děng )の(🏚)も(🥦)のであると思(💜)(sī )わせ(😷)た(🗒)い、大手(shǒu )をふっ(💎)て(🔓)町を(🔄)歩(🍙)(bù )く(📙)気(qì(🕥) )に(🦗)ならせたい(📂)、だからどうしても今度(dù )は勝たねば(⤵)なら(🌬)ん、わしも(🍔)この年になって、(🚒)なにをくるしんですっぱ(😀)だかになって(🍲)空あき地(dì )ちで(🌊)バットをふ(🚿)り生(shēng )徒等(děng )を相手に遊んでいたかろう、生徒の(😛)自尊心を(🔗)養(🏢)成したいためだ、そうして(🎹)一方にお(😾)いて町(dīng )の人々や官学(🏚)崇拝者を見(jiàn )かえしてやり(🐙)たいため(🆓)だ、野球の勝敗は(🐉)一小事だが、こ(🥕)こで負け(💫)ればわ(💢)しの生徒(🚑)はますます(👏)自尊(🐊)心(xī(⛴)n )を失い(⛏)肩身(shēn )を小さく(🚩)する、(🔓)実(🐊)に一大事件(🍹)だ、なあ安場、(🌛)今度こそはだ、なあおい(🥣)、しっか(🌈)り(🍐)やってく(🙍)れ(🏎)」
「ぷ(💒)う(📻)ぷうぽうぽう」(🌊)と(🐶)らっぱが鳴(🚧)った。
こうかれは(🔈)いつもいった、だがいまきてみると子供等(🎿)ばかりでなく、労働者(💮)も(✍)商人(ré(🍂)n )も紳士し(🥦)んしも役人も集まっ(📲)ている(🥅)。
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