「打(dǎ )ちやめる(🥑)と、それでかえ(⛅)っ(📮)て起きること(💡)もありますがね。」
解散するまえに、(🕧)朝(cháo )倉先(🛥)(xiān )生が(🥠)言(yá(🐾)n )った。
(🏧)板木(🖇)を打ってい(📕)たのは、はたして大河無門だった。シャ(🎆)ツにズ(🌠)ボンだけ(🍨)しか身(🌃)につけていず、足袋たびも(🐘)はいてい(🈲)なか(🧦)った。しかし、べつ(💅)に寒そうな(📌)ふ(🐰)うでも(🦗)なく、両足をふん(🌦)ばり、頭から一尺(chǐ )ほどの高さ(🔨)の板木を、近眼(⭕)鏡の奥(ào )おくから見(🧀)つめて、(🚷)い(🤞)か(🈳)に(🤰)も念入りに、ゆっく(🏎)り(🏿)と槌(chuí )つ(😖)ちをふるってい(⛄)た。
すると、ちょうどその(🐖)時(🥪)、事(shì )務室に人の足音が(🍇)して、仕(shì )切りの引(🕯)(yǐn )き戸を軽くノックする音が(🍢)き(🐔)こえた。
(🈶)朝の行(háng )事(shì )は(🌿)、ま(🔥)ず室内体操にはじ(🚖)まった(🏈)。それは友(🕜)愛(ài )塾(🌼)の(🍓)た(🚇)めに特(🐙)(tè )に考案された(😻)もので(🛠)、その(🥔)指導も指(zhǐ )揮しきも次郎(🥦)の役(💷)(yì )割だった。体(🛶)操がすむ(🗳)と、朝(cháo )倉先生(shē(🐺)ng )の合(🍨)(hé )い図(🦐)で(♊)静坐(zuò )せいざに(🔤)入った。こ(⬆)れ(🦃)は就寝前の静坐(zuò )にくらべ(🏣)ると、い(🐑)くぶんながか(🔵)ったが、それ(💅)でも(🏸)、(🎚)せいぜ(💿)い十(shí )四五(wǔ )分ぐらいだった。次郎は(💶)、今朝も足(💊)(zú )音をしのばせ(🚒)ながら、塾生(shēng )たちの姿(🕝)勢(shì(😌) )を直してやっ(🔹)た。
飯(🏜)島(💃)(dǎ(🈹)o )は、いくぶ(🕴)ん(💴)あわて気(🌄)味にこたえ(🐕)た。そ(🏉)れだけに、いかにも無(🤭)(wú )造作むぞう(🏅)さな(🧦)、たよりない答えだ(😂)った。
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