「え(➿)え、とき(🤨)どき(🚴)。」
次郎は(🍎)、そう言っ(🎴)て、視線を道(😹)江の(🥐)方(fā(🐾)ng )に転じなが(😎)ら(🐐)、
次(⏬)郎は(💓)、(🏍)朝(🤝)倉先(✉)生の家(💔)をあれほど重(🚎)くるしい(📕)気持になっ(🎒)て出て来(lá(🍌)i )ながら、馬田(tián )と道(dào )江のう(🌑)しろ(🍣)姿を見(🈯)た(✋)瞬間(🖍)から、学校の問題がまるで自分の念頭(🦄)から去(📁)ってしまっていたことに気が(👓)ついて、愕(è )然がく(🐒)ぜんとなった(🏪)。
「まわり道(⬆)なんかして、いたずらされたら、よ(➖)けい(⚡)世間(💒)に(🍖)けちをつ(🔷)けられ(📥)るよ(🤣)。」
それでも、その日は、森川の教員適性(xìng )審査以(🦄)上に大し(🔕)た(📟)出来(🍩)事もなく、ひけ時(🈴)から(🦌)二(❇)十分(fè(😭)n )もたつ(👆)と、校(xiào )内には(👾)生(😞)(shēng )徒(🕟)の姿(🚲)は一(🥧)人も見られな(🚥)くなった(🤶)。ただ先生たちだけが校長の帰り(🤕)をま(🐅)つために居(jū )残っていたが、(🗿)もう話の種もつきたら(🔱)しく、どの先生も、いかにも所在しょざいな(🕊)さ(💳)そ(➡)うな(🐟)、それでいて何とな(💆)く落着(zhe )きの(👨)な(🎵)い眼を(🐂)して、教員(yuá(✝)n )室を(🧝)出たり(💹)は(🚪)い(🔏)った(🍺)りしていた。
「(❄)そ(🔙)うだよ。あいつは(🍫)まるで恋人のよ(🐑)う(🍳)に朝倉先(🚱)生を慕っていたから(⛴)ね。」
朝(chá(🎂)o )倉先生の家(😂)の玄関(🥉)は(🥣)ひっそりしていた。案(àn )内を乞うと、裏(🥌)口(🚣)か(🤯)ら奥(ào )さ(👮)んがたす(🌼)きがけのまま出て来(🌧)て、
次(cì )郎(láng )は(😃)、まもなく(🈚)、せき(😹)たて(🤼)られるようにして、朝倉(🥐)先生の門(mén )を(🌿)出た。門(❇)を(💇)出るとすぐ、彼はまえうしろを(👇)見(jià(🏝)n )まわ(🎾)した。それから、曲り角(❎)のところま(👞)で来て左右(yò(🥚)u )を見、もう一(⚾)(yī )度朝倉(😡)先生の門の方(😅)をふり(🏝)かえっ(㊙)たが、来しなに自分の顔をのぞいた男は、(🚪)もうど(🛁)こ(🕞)に(👾)も見えなかった。
(🥇)その日(rì(👿) )、校長は県庁に行(🥝)ったきり、つい(🉑)に学(🎢)校(⬅)に顔を(🔣)見(jiàn )せな(🐯)かった。西(xī )山(💻)(shān )教頭が何度も(🌕)電話口に呼び出され、ひるすぎには、五年(📥)全(quán )部の学(xué )籍簿(bù )がくせきぼを抱えて(👥)県庁に出(chū )か(🎚)けた。ということが、給仕(⛓)の(🙆)口から生(🚹)徒たちに伝えられた。生(shēng )徒たちには、それが何を(🍯)意(yì(🍰) )味(wèi )す(🍳)るかは(🎏)、(🦑)さ(🕙)っぱりわからなか(💔)った。それだけ(🔴)に、不安な空気はひけ時が近(📢)(jìn )づくにつれ、次(🍇)第(dì )に(🤙)濃(nóng )こ(👖)くな(💠)って行(👟)(há(🛅)ng )っ(🛍)た。
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