「ボ(🍂)ー(🔕)ルが(🛶)ボールが」(🤸)とかれ(😥)は悲鳴(mí(💘)ng )をあげた。中堅手がそれを(😢)拾(🗝)う(⭐)てホー(👈)ムへ投げた、がこのときはすでにおそかった、(🎆)五(💺)大(♒)洲(zhōu )とクラモ(🔭)ウ(🌭)は(🛐)長駆ちょうくして(🥅)ホームへ入(rù(🌺) )り、千三は三(sān )塁にすべり込んだ。
(⚪)だがかれは少(💣)(shǎo )しもひるま(🧤)なかった(🅰)、かれ(🚙)の鉄砲のごとき速(⭐)球(➗)はまたた(🗒)く間に(🛬)ふたり(🎛)を三(🐁)振(🦖)せしめた、(🕉)つぎは(🈹)柳光一(🔏)(yī(🖊) )である。光一(yī )は(👮)ボックスに(🎮)立って(🦇)きっと投(tóu )手を(⏯)見やった、かれは速(sù )球に対(👇)し(🤣)て確(🆘)信があ(⤴)る。千(😀)(qiān )三(sā(👏)n )は(🔝)小学校(🕙)に(🚰)ありしと(🎉)き光(guāng )一(😰)のくせを(👙)よ(📟)く知(🙎)(zhī(🕗) )ってい(㊗)る、か(😨)れ(🚄)は光(guāng )一(🤰)(yī )が(🔪)かな(📳)らず自分の(⤴)方へ打つだろうと思(🌎)っ(🦃)た。
「おたがいに全力(🎾)を尽くして技術を戦(🌨)わそ(🥇)うじゃないか、負けても勝ってもい(😴)い(❤)、敵(dí )とな(📷)り味方とな(📕)っ(🔗)てもよく戦ってこ(👠)そ(🧔)おたがいの本望だ(🎉)」
「あ(🤚)まり押すと先生、小便(biàn )が(👋)もります」と二塁手の(🦇)すずめ(👳)がいっ(🐍)た。そこ(🔈)で先生(shēng )もわ(🔒)らった。
寄(jì )宿舎に閉(bì )じ(🌼)こめられてかごの(🥜)鳥のごと(🛎)く(🧑)小さくなっている師範生(🍓)(shēng )の目から見(🐹)ると、中(zhō(🎢)ng )学生の(📘)生活は(🎿)まったく不潔(jié )であり放縦ほう(🐧)じゅう(👥)であり(🔗)頽廃的(de )たいはいてきである。
「小原!」
見物人(rén )は拍手喝采はく(💙)しゅ(🖇)か(🏸)っさいした、すねあてとプロ(👞)テ(🧖)クターをつけた(🗯)肩幅(fú(🉐) )の広い小原は、(📤)マスクをわ(🔀)き(🐤)にはさみ、ミ(🧗)ットを(🤦)さげ(🔐)て先頭(🕳)(tóu )に立った、(🗼)それにつ(🌹)づいて(💔)眉目(mù )秀麗(❗)びもくしゅうれいの(🖖)柳光一、敏捷びんしょうらしい手(👉)塚(💤)(zhǒng )、(🕓)その他が一糸(jiǎo )みだれずしずかに(😳)歩を運ん(🧤)で(🈚)く(🔽)る。
その(♋)夜千三は(👇)明日(👶)あすの商売のしたくをおわってから窓から外を見やっ(🚑)た、外(👱)は(♈)暗(àn )いが空はな(🈁)ごり(🐟)なく晴(😌)れて(🌖)星は豆(dò(🚕)u )をまいたように輝いていた、(🕓)千(👂)(qiān )三は明(🎋)日あすの好(hǎo )天気を予想してしずかに眠(🎗)(mián )った。
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