フェラ 動画《フェラ お 店》2行目ライン
フェラ お 店あらすじ
日はまだかなり高か(🌳)った。かわいた砂(👑)地(🐑)の照り(🧜)かえ(🐷)しが眼(📼)(yǎn )にぎらついて、頭のし(👖)ん(🏦)が痛(⬛)いようだった。彼(📩)は、(⏪)何も考える気力(lì )がな(💏)く(🔇)、ただい(🗒)らい(📛)らした気持で町(🛵)はずれまで来た(💡)。
「君(jun1 )、やけ(🧗)になって(👶)いるん(💷)で(🥛)はないか(🛅)ね。」
次郎はだまっ(💼)て朝顔の鉢(⛅)(bō(🐟) )に眼をやった(🍶)。しぼんだ花が、だらりと、つるにく(😠)っつ(🛁)い(🎿)ているのが(🐒)、いやに彼(bǐ )の気(qì(🚡) )持をいら(🛅)だたせた。す(📇)ると(💟)、
馬(😊)田は、実は昨(🙊)日(🐪)(rì )委員会が終った(🔲)あと、(🌖)いつに(🕐)なく気がむしゃくしゃして家(⛱)に(💣)帰って行(⏱)ったの(💂)だった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血書を書い(📧)た(➡)とい(🌀)うことが第一(yī )癪しゃくだったうえ(🥁)に、自分もつ(🥦)いそれに(😜)署名(🔥)しなければならな(🐉)い(👪)はめになり、いかにも次郎(🐃)の尻馬に乗せ(🌽)ら(🤺)れたよ(⬇)う(🍂)な恰好にな(😏)っ(📵)てし(📙)まったのが(🙌)、何としても(🌸)腹(🔷)におさまりかねていた(🛩)のである(🎪)。で(👦)、夕食をす(🚃)ましたら、すぐ(🏪)いつも(🏞)の仲(zhò(🙅)ng )間にど(🕴)こ(🤧)かに集っ(🍢)てもら(㊗)い、血(🧜)書に何とか(🥎)けちをつけ(🧙)る(🚄)一方、全(quá(🦐)n )校(xiào )をあ(⏭)す(😘)にもストライキに導(👎)く計(🧤)画(huà )を(🥁)相談す(⏹)る肚(dù(💖) )でいた(🛠)。とこ(🐄)ろが(🤜)、食卓について不機嫌に箸を(🎄)とっているうちに、ふとなぜ(📔)新賀はきょう(🚭)み(⛓)んなに(🆓)次郎が(🕋)血書を(🕝)書(shū(🌻) )いたことを秘密(mì )にしたの(😸)だ(🏙)ろう、と(🎇)いう疑問が(⭐)起っ(🌘)た。この疑(🐯)問は、ふしぎに(🧀)彼の気持を明るくした。というのは、彼は彼(🎉)なりに(🆎)それに判断を下(xià )し、何だか(♏)次(cì )郎(🧝)の弱点(🐒)(diǎn )がつかめたように思(sī(👎) )ったからであ(⏯)る。次(cì )郎(🚑)(láng )は、自分(🏊)か(👖)ら言い出したてまえ(💶)、どうなり血書を書(💅)く(🍱)に(🏫)は書(🕥)い(🆚)たが、書いたあとで、事件(🏫)(jià(🥅)n )の主謀者(🌥)(zhě )と(🤛)見ら(🚸)れるのがこ(😩)わ(📦)く(📹)なり、(🐗)新(xīn )賀(😩)に自分が書(shū )いたこ(📫)とを秘密に(🦗)するという(🤫)条件でそれを渡したにちが(🧒)い(🌬)ない。そ(🌈)う彼は(👒)判(pàn )断した(♎)のだった。そして(🦐)、この(🕚)判断(➕)は(🛣)いよいよ彼(bǐ )を上(shàng )機嫌にし(🐆)た。血書(shū )が大きな(🛣)問(wèn )題になれば(😶)な(🎺)るほど、次郎は(🚂)しょげるにちがい(🛷)ない(🦄)。血書にけちをつ(🌝)けるの(🔎)も面白いが、(⛵)それを(💚)出来るだけ(📌)大(dà(🥕) )げ(😦)さな問題に(😙)して、次郎がい(🖐)よい(🔗)よしょげるのを見(jià(👉)n )るのはな(💒)お(⛎)一層面(🏆)白(bá(🚳)i )いこ(🏣)と(🍠)だ。ス(🎊)トライ(🐹)キは(💕)どうせ早かれ(📏)おそかれ放(🏙)ってお(🍴)いても始まるこ(🛎)とだし、(🔝)何も(🎚)自分が先に(🎏)立ってあせる(🤠)こ(🕑)とは(🏩)ない。彼(⏮)(bǐ )は、そんなふうに考(⬇)えて、ひとりでほくそ笑んだ。そ(🥂)して、きょうは、彼にし(🔧)てはめずら(💜)しく早く(🚧)登校し(💯)て、それ(🎂)と(🛅)な(👐)く次郎(⤵)の様子(⛽)に(⛏)注意(yì )していた(💑)が、次(🚂)郎の様(yàng )子(🎮)は、(🎻)彼の判断を十(💭)(shí )分に裏書(🏦)(shū )しているよ(🧢)うに思えたの(🛋)で、彼(bǐ )は内(nèi )心ま(🏿)すます(🔀)得意(yì )になっ(👡)ていたのである。
(🦂)五六分もたつ(😀)と(🗣)、朝倉先生(shēng )は手紙を書き終えて、自分も(🌠)縁側に出て来た。
馬田(tián )には、(🍡)しかし(🔦)、次郎の足音がきこえ(✨)なかったらし(🚍)い(🎫)。彼(😲)は相変(😏)らず道江(🔶)のうしろ(♊)姿を、見(jiàn )おくっていた。そ(♋)して、もう(🛴)一度帽子で股を(⛺)な(🐾)ぐり(📗)つ(🔄)けたが、そのあと(⛺)「ちえっ」と舌う(🚲)ちし(📛)ながら、道を(🐘)横ぎ(🔼)って茶(👓)(chá )店の中にはいっ(🉐)て行(háng )った。次(👠)郎と(👜)の距離(lí )は(🎌)、もうその時には、わずか(🏬)二(èr )三間しかなか(♑)ったが、やはり首をね(🌙)じっ(🐡)て道(🐴)江の姿を追っていたせいか、次郎の近(🤓)(jìn )づいたの(😋)にはまるで気(qì )がつかなかっ(🔝)たらしい。
校(xiào )長室(⏬)が(✒)ひっそりし(🍋)ているのに(😬)ひきかえて、(🎺)教(jiā(😻)o )員(🤹)室(shì(🔟) )は(👧)何となく落ちつきがなかった。三(sā(📛)n )人、(🐳)五(wǔ )人(💯)(rén )とかた(Ⓜ)まって立ち話(huà )をしている様(yà(⬅)ng )子が(🌵)、あけ放した窓から、(🚼)いつ(📚)も生徒たち(🥃)の(🎹)眼(yǎn )にうつ(🌖)った。また四年(🌛)(nián )や五(📱)年の教室(🧖)に出て来る先生(🎇)たちの態度(dù(🍮) )に(🚴)も(🌪)、ふだんとかなり(🏭)ちがったところがあった。いつ(🥤)も駄(duò )じゃれ(👄)をとば(✝)すのを(🍤)得意に(🔉)し(😤)ている先生がいやにまじ(🛌)め(📴)だったり、(🤾)これまで(🥫)教科書(🔗)以外の話(👙)なんか(🐠)一(yī )度(🕰)もし(🖨)たことのない先(🔽)生が、と(🙀)ってつけたよう(🦐)に、修(📀)身めいた話(🔲)(huà )を(🗓)し出し(🤢)たり、ま(👗)た(🔯)中(zhōng )には、(🏨)変に(🆓)にや(🤪)に(📪)やしな(🕉)がら、「こないだ(😵)大垣(yuán )前校長からお手(shǒu )紙をいただいてね。」と、その手(☔)紙(zhǐ )の中に書いてあ(🖌)ったとい(🕘)う一(🔓)二の(⏪)文句を引き出(chū )し(⛱)て、(⛽)前(qián )校(xiào )長(zhǎng )をほめ、自分と前校(🥟)長の間(🌫)に(👻)は何(hé(🤽) )か特別の関(💀)係でも(🤨)あった(🐻)かのようにほのめかしたりする先生もあった。すべて(🐧)こういうことが何(💏)を説明してい(🤜)る(🎋)かは、(🏇)生(🌠)徒たち(🐏)にむろんわ(🦖)かりすぎるほどわ(🏳)かってい(🐟)た。だ(🏎)から休(🧢)み時(shí )間(🌵)になると(🗜)、彼ら(🎑)はそれを材料にして先生たち(🏹)の(🚓)品定め(😰)をするのに忙(má(🙂)ng )しかった。こんな場(chǎng )合、い(📍)つも(🚟)奇抜(bá )な思(🚉)いつき(⚡)を(🧚)やる(😢)ので人(🌲)気の(🚔)ある(🛰)五年の森川という生徒は、四年と五(🥗)年の各(gè(🚖) )教(jiāo )室をまわってその品定め(🎑)をきいて(🍢)あるいてい(🍜)たが、昼休みの時間には、も(🔒)う校友会(🏒)事(📡)務(wù )室(🎥)の黒板(😂)(bǎ(💽)n )に「教(🐮)員適性(xìng )審(〽)査(chá(🐮) )採点表」(⬆)と(🔠)い(🚗)うのを書きあげ(🔛)ていた(🕣)。校友会事(🗄)務(wù(♏) )室は、(📪)生徒控所(➗)の横の(💃)小さ(🌅)な室で(🚛)、間はガラ(🙏)ス戸で仕(🏳)(shì )切(qiē )って(🛰)あったので(🌟)、控所からはまる見えだ(🚵)っ(🔌)た。校友(🚇)(yǒu )会の委(❤)員(yuá(🥚)n )たち五(wǔ )六(🥩)名が中でわいわいさわいでいる声(🎱)(shēng )をききつけ(😠)て、ふだんは遠慮(📹)しが(✅)ちな一二(🙆)年(🎒)の生徒たちまでが押し(😤)よせて来たが(🤣)、(💖)その採(cǎi )点表の左(zuǒ )の(💤)端には、馬賊、チャ(🌯)ップリ(🦂)ン、かまきり、あざらし、おでん、花(🤸)(huā )王石けん、長茄(qié )子、瓦煎餅(bǐng )、とい(🕐)っ(🍀)たような先生たちのあだ名が縦(👛)にな(🤕)らん(😥)でおり、それに括弧かっこし(♏)て受持学科(🔠)名が書いて(🚑)あった。そして、そ(🤥)の右に点(diǎn )数欄(lán )と備考(kǎo )欄(lá(🔒)n )とがあったが、点数欄には五(wǔ )点という(👥)のが一つあるきりで(🙎)、あ(🕗)とはみな四点(diǎ(🔕)n )以下だ(🤠)った。零点は(📄)さすが(📇)に(🤴)一(🗒)つもな(🚜)かった。備考(🥑)欄に(💨)は、「品性下(🎒)劣、(😈)御殿女(😍)(nǚ )中の如し」と(🎯)か、(💌)「(🎨)駈(qū )落かけおち三回(huí )心中(zhōng )未遂一(🕒)(yī )回」とか、「野(yě(🐞) )心(🚹)満(🥌)(mǎn )々、惜(🚥)しむらく(🙀)は低能」とか、「彼いつの(⏮)日に(🤶)か(⛪)悔(huǐ )い改めん(😈)」とか、「愚鈍(dùn )なるが如(🚣)くにして、最も警戒を(🌧)要す(🚝)」とか、(💫)そう(💻)いった(🌂)さま(💣)ざまの文(🐟)句(🎑)が、(🐠)いっぱい書きつめてあっ(🔧)た。五(⌚)点(⬛)の評点をもらっ(👢)たのは「あざらし」(⏮)先生(🛎)だったが、(😐)その備考欄(lán )に(🤯)は「性粗野に(💰)し(📍)て稚気(🏰)あ(🍤)り、陰険とは認めがたし、合(hé )否の(🍵)判定は(🌕)後(💐)日会議(🎗)の結(🌗)果に(🏤)まつ」とあった。
道(😦)(dà(💴)o )江(🕵)の家(🍢)(jiā(👋) )は、馬田と同じく橋を(🌦)渡った向こ(🏥)うの村(cūn )にある。彼女が学(xué )校の(⬇)帰(🚁)りに、大(➡)巻(🚃)や本田(tián )に用(yòng )が(🏈)あって、(🍪)橋(🧘)(qiá(🕑)o )を渡らないでま(🍾)っす(🛠)ぐこちらの(🕚)土(tǔ(🍑) )手(🕍)を行くこと(🍳)はしば(🌋)しばだ(🚊)が、きょう(🕟)の様(🐿)(yà(🤨)ng )子(😱)(zǐ )は決してただ(🎐)ごとでは(👫)ない(⬛)。彼女(💄)は、或いは(😎)毎(mě(🥣)i )日(🐟)のよ(⏸)うに馬(👯)田に学(🧘)校(🛰)(xiào )の帰りをおびやかされているのではある(🐞)まい(👠)か(🍣)。次(cì )郎は、ついこないだ自(zì )分の(🗺)家の階(jiē )段の上で、道江と馬(mǎ )田が(📺)出っくわした時(shí )のこと(🙎)を思い(🐼)うかべながら、そんなふう(🐋)に考えた。
「(🎞)ええ。しかし、も(💍)う(🐐)県庁でも見ているんでしょう。校長(zhǎng )先(😾)生が(🛺)県庁(🤝)(tīng )に(🥙)それをもって行(háng )かれたそうで(🐉)すか(🎄)ら。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《フェラ お 店》関連作品
フェラ 動画週次チャート