「うむ(👓)、新入(rù )生のため(🍚)に戦うつもりだっ(🦕)たんだね。」
彼(🅱)は(🅿)、そう思(sī )う(👢)と、同時に(🥏)大沢の襟章(zhāng )に注(👡)意(🏝)し(➰)た。そ(🦆)れは(🍏)四年の襟章(zhāng )だ(〰)った。彼は、おやっ、(🔷)とい(🆓)う気(🐬)が(🎗)した。
大(dà )垣(yuán )校長の言った(🕺)そん(⛷)な言葉が、今更のよ(💡)う(🍖)に強く彼(💣)の胸(🎬)(xiō(🛂)ng )にひびい(🥤)て来(🎽)(lá(🕡)i )た。
俊(🃏)亮(liàng )は、次郎が学校(xiào )から帰って(🎴)くると、(🐾)待ちかねて(🍠)いたように、(🤣)彼に(⛎)その葉書(🚸)(shū )を見(jiàn )せた。そして、久(🕑)方ぶりに彼の(🤱)頭をか(🍵)るくぽんと(🍢)たたいた。
「べつに(🈲)何とも(➰)なかったよ(🍘)。」
(😐)俊亮(📐)あての(🤣)お浜の便りは、全く珍しいことだった。文字(zì )も、(⤵)いつも(🍠)とちが(🛠)っ(🎻)て(🌂)、(🆗)誰か相当(dāng )の人に頼(🚢)(là(➕)i )んで(⤴)書いてもらったものらし(🙅)かった。それには(🚧)、四(🌍)角ばった時候の挨(āi )拶のあ(🏿)と(💙)に、次のような文句(jù(🌯) )が書いてあった。
「う(🤯)む、(📘)新入生(🏚)のために戦うつもりだった(📅)ん(🍙)だね。」
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