「ばかい(💔)え、きみはたしかに(🕗)勝(🤴)(shèng )て(🎾)るのに勝たずにいるんだ」
「それはね、学生(shē(🔳)ng )とし(🐾)ていいことではな(🤷)いが、(🧥)ぼくらだ(🦍)ってそばが食いたかったり(🐸)、しる(🦁)こ(🕖)屋へは(🧥)いる(🛌)こ(😹)ともあるから手塚ばかりは責めら(📃)れないよ」と(🛵)光(guāng )一はいった。
久保井先生が去(🔐)(qù )ってからつぎにきたるべき校(🔟)長に対して生(shēng )徒も町(dīng )の(🥄)人(ré(🐓)n )も一(🕢)種の(♒)反感をもっていた、だが日(rì )を経ふる(📍)に(🎃)したがって(🍲)新校(🐦)(xiào )長(🧒)の実(🧔)践躬行じっせ(🥨)んきゅ(👃)うこ(🏔)う的な人格は全校を圧(🐸)し、町を圧(🌡)しいま(⛩)では(🖇)だれひとり(💅)尊(😪)敬せぬ(💋)もの(🎀)はな(🛡)い。
(🏠)光一は(🍻)ふしぎでたまらな(🛐)かった、実(shí )際千三はいかなる(😲)球(🚄)を(🍣)も打(dǎ )ちこなした、(🚺)対(duì )師範校との試合(🏹)にはオー(🔹)ルヒッ(⤵)トの成(💁)(chéng )績(🚪)をあげた(🔝)。そ(✝)れは光(🛬)一に取ってもっとも苦しい(💲)敵(👟)で(🏊)あったが、しか(🤔)し光一(yī )はそのためにおど(🦏)ろく(💽)べき進歩(bù )を示した、か(🍞)れはどうかして(🌛)チ(👶)ビ公(gōng )に打たれまい、チ(🎃)ビ(📍)公を三振させようと(🤙)研究し(🖋)た(🐠)。昔武田(🕝)(tián )信(🖼)(xì(🚰)n )玄たけ(📃)だし(🍪)んげ(🆖)んと上(shàng )杉謙(🥥)信うえ(🤖)すぎけ(🗓)んしんは(🎯)た(🚶)がいに覇業(🍹)はぎょうを争うた(🚄)、(😅)その結(😝)果として(🎥)双方はたが(🕧)いに研究しあい(😚)、(🚋)武田(tiá(🏽)n )流(liú )の軍(♒)学や(⛹)上(👝)杉風(🎸)の戦(zhàn )法な(🥕)どが(🎊)日(🌑)本に生まれた(🎸)。もっともよ(🎭)き敵はもっともよき友(💌)で(🖐)あ(🏭)る(📨)、他山の石は相あい(🌂)砥(💠)礪しれいして珠になるのだ(📌)。千三があるために(🕔)光一(yī )が進み、光(guāng )一が(💇)あるた(🎨)めに千三(📴)(sān )が進(💙)(jìn )む。
「(🛳)もくもく勝っ(🈚)た勝った(🔡)」(💝)
「すり(🖌)こ(🎦)ぎをふ(👹)りまわす(🧥)なんて(🥩)つま(😚)ら(🎾)ね(📥)えまねをするもんだ」(🆒)
嘲(cháo )笑(xiào )ちょう(📳)しょう罵(mà )声ばせいを聞くた(👳)びに千(qiā(🐣)n )三(🏫)は頭に(🏬)血が逆上ぎゃくじ(🚗)ょう(🕑)して目(mù )が(🍫)くら(👟)みそう(📇)になってきた。か(🐥)れが(😾)血(xuè(😡) )眼(yǎn )ちまなこに(📤)なればなるほど、安(ān )場(chǎng )のノックが猛(měng )烈になる。やっと球をつかんだかと(🥏)思(🌂)うと一塁へ(➗)三尺(chǐ )も(💸)高い(🚂)球(qiú(🏝) )をほ(😢)うりつける(👨)。見(🕓)物人はますま(👝)すわらう。
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