「たった今(jī(🍘)n )。僕(pú )、(♏)道具(👠)をうちに置くと、(🚡)すぐ来たんだよ。」
(🌭)次郎は、強いていつもの通りの(😕)気安さをよそおっ(🕯)て(🙊)、(⛳)靴(🦊)のひもをといた(⬛)。
「本田が?……まさか。」
「それ(🔽)がき(👿)っと大き(🏾)な問題になると思うね。」(📱)
徹太郎は、そう言って笑っ(🚳)た。次郎はそ(📤)の瞬(🐑)間ちょ(🥋)っと固(📧)い表(biǎo )情(qíng )になった(🈷)が(😫)、(👒)すぐ自分(fèn )も笑(🤕)いながら、道江に代って始終を(🍄)話した。話(huà )し(🐞)て(🍷)いる(🚖)うちに、彼(🤸)は自(zì )分(fèn )の言葉の調子が(🛵)次第に烈しくな(✡)って(📲)行くのをどうすることも出(chū(⏭) )来(lái )なか(💅)った。
次郎(🕜)は、学(🏃)校(✳)(xiào )の(➰)こんな(🎿)様子を、終日いか(🥏)にも淋しそう(🤝)に(🔝)見守っていた。彼は(🐨)、花(💟)(huā )山(⛪)校長の鼻(bí )の移動の話をきいても(🎒)ほとんど(🗾)笑わ(🍑)なかった(🌶)し、(🏐)森川の(🏧)「教員適(✏)性審査採(cǎ(🕚)i )点表」を見た時(shí )に(📹)は、むしろにが(🗣)い顔をして(👣)、(♌)ひ(🛢)とりで(🌴)校庭にぬけ(🧜)出した(⛵)ほどだった。ふだん(👸)から(😑)、彼はそう(💮)出(chū )しゃばる方ではなかった(📅)が、(🌓)それでも、校(📍)友会(huì )の委(wěi )員会などでは(👯)、新賀や梅本と共(gòng )にか(⛪)なり意見(jiàn )を(〰)発表する(🏘)方だ(🗒)った。そ(👭)れが昨(📭)日(🥄)(rì(🍩) )以(💪)来、まったく沈默(🔬)を守りつ(🚝)づけてい(🌆)る。きょうはことに新賀(hè )や梅(méi )本に対(😈)しても(🏅)あまり口をきかない。今朝あた(🔟)り(👖)まで(🕝)は、誰(🚰)も(💒)そ(🥎)れを気にとめなかった(😉)のだが、みん(🎀)なが笑う(🏇)とき(🌎)に笑い(⚡)もせず、また(⛩)先生(📨)た(💯)ちの品定めや、事件のこれからの成行きについて、みんなが非(🏓)常(🛀)な関心をもって話しあ(➕)っている(🚦)のに、(🐣)自分ひと(🉐)り(➡)で(🤣)校(xiào )庭(tíng )を(👾)ぶらつきまわった(👊)り(🐘)して(🔚)いる彼(📵)(bǐ )の様(yàng )子(zǐ )が、(🐴)い(🏣)つま(🌶)でも周(zhōu )囲の注意をひかないでいる(👧)はず(🚳)がな(➖)か(⛷)った。しか(🔸)も彼が、同級(jí )生の大部分(📽)がまだ朝(👦)(cháo )倉(cāng )先生の顔も(👽)知(zhī(🐦) )らない一(yī )二年(🆓)の頃か(⛰)ら(👰)、室(shì(🏜) )崎事件や(🏦)宝鏡先(💄)生事(🚌)件(🈁)を通じて先生から大きな感化(huà )をうけ、その後、白鳥(🛢)(niǎo )会の一員(🌂)(yuán )にも加わっ(🐼)て、先生(🎰)(shē(🔔)ng )の(🛵)心(xī(😢)n )酔者の中でもその第一人(rén )者になっているこ(🦍)とは、(⏭)誰で(🛵)も知っている(💎)こと(♐)である。こんな時こそ(🐻)彼はみんなの先(😂)頭に立(💩)っ(🏮)て(🌇)活動すべきで(🎗)はないか。そうした考えが、一(🎎)般の生徒たちの頭(💒)に浮ん(🛺)で来る(🍔)のは(❌)ごく自然で(🍹)あった。
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