「え(👭)え、それはぼくにもわかります。しかし、そのため(🎲)に、大(dà )河君がぬ(♏)れ衣ぎ(🗑)ぬ(♿)をきなければな(✝)らな(😖)いという道理は(🤥)な(🍎)いでし(🕢)ょう。ぼくと(❔)して(🧀)は(🐹)、そ(👡)れがたま(🗞)らないほど(🥌)心(🥘)苦(♑)し(➖)いんです。」
日曜日は、特別(🌵)の計(📳)画(huà )が(🚴)ないかぎり、朝(✡)(chá(😣)o )食後から夕食(👙)前まで自由外出とい(⛎)うこと(🚥)になっ(🔣)ていた。東(⬜)京見物(wù )を一(yī )つ(🧟)の大きな楽し(🏰)みにして(🏊)上京して来た塾生たち(🔶)は、(🏿)最初の夜の懇(💶)談会こん(📿)だんかい(🧑)で(👭)、ほとんど議(〰)論(🔹)の(🔳)余(yú(💽) )地なく(💓)、満(mǎn )場(🃏)一致(🏰)いっちで(🖕)そ(📏)れを決議(yì )し(🐡)ていたの(🤟)だった。
朝(cháo )倉先(xiān )生は、(📜)そう(😜)言って微笑(💟)(xià(👰)o )した(🔭)。そし(⏹)て、(💾)それ以(🗻)上口で説(shuì )きふせること(⭕)を断(❣)念した。いずれはこれからの(😇)生活(huó )体(tǐ )験が、徐々じょ(👬)じょにかれら(🔆)を納得(dé )さ(🌯)せるだろう、という(💠)のが先生の(🧠)いつもの(🍷)信念(⬆)だ(🏡)っ(🤢)た(🦀)ので(🔎)ある。
「そ(👦)り(🙃)ゃあそうだろう。そ(😟)れがあらわれるのはま(🛎)だ早い(🤸)よ。」
そして、そ(🍲)のま(🐕)ま(🦔)、すこしも調子(👃)をかえないで、また槌(⚾)をふるい(🔼)つづけ(⌛)た(♟)。
もう、その(💜)ころには、(👏)廊下(xià )を行(🔽)き来する塾生(⛸)たちの足音も頻(pín )繁(fá(🕕)n )ひん(🛋)ぱんに(👧)なり(🎮)、ほうぼうから、(🚛)わざ(🚺)とらし(😤)いかけ声(🎰)や、と(😙)ん狂きょうな笑い声(shēng )などもき(🛹)こえ(🔠)てい(🏏)た。ゆうべの懇談(🤙)会で分担(💠)ぶ(😢)んた(👎)ん(⏳)をきめ、かれら自身の室は(🖲)もとより、建(✔)物の内部を、講堂や、広間や(👡)、便所(💛)にいたるまで、全(🗾)部清(qīng )掃せいそ(🔇)うすることに申し(💧)合(🎟)わせてい(🌄)たの(🏌)で、か(🚝)れらも、まがりなりにも責(zé )任(🕑)だけ(🐀)は、果たさなけ(🔋)ればなら(🎞)なかったし、そ(😉)れに、きびし(🕘)い寒(hán )さと、おたがいの眼(yǎn )とが、かれらを(📀)、外見だけ(🕧)でも、いかにも(⚽)忙(máng )いそがしそうな活動に駆かりたてていたのである。
(🚞)飯島は、いかにも得(dé )意らしくこたえた。
(🛀)大(dà )河は、その時、ちょうど槌をふりあ(🍜)げたところだったが、それを打(🚡)ち(🐇)おろし(🏘)たあ(🍭)と、ちら(❗)と(🙏)次郎の(🔴)ほうを見(😁)て、(💧)あい(📖)さ(📸)つを(🌊)かえし(🍴)た。
「すると、起こしてま(🧀)わるほ(👝)う(👾)が早いですかね。」(🈲)
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