「新入生(⛳)のためばかりで(🎫)はありま(🦋)せん。五(🌿)年(nián )生は、ちっとも校長先生の教(jiāo )えを(😅)守(🌄)っ(💊)てないです。あ(🐂)んな五年生(shēng )は、僕、(🛩)学校の(🏸)ために(⌛)な(🏤)らないと思(🤼)うんです。」(📖)
と、今度は(👺)伝(⛷)(yún )統尊(📤)(zūn )重(chóng )論(lùn )があら(🏉)わ(🚖)れて来た。
「あ(🎻)たりまえじゃないか。」
「あい(🚴)つ、(😀)いよいよ生意気だ!」
肩や腿(tuǐ )もものへんに二三ヵ所鈍(dùn )痛(🌃)どんつう(🐃)が感じられ出(🧞)した(💂)が、次(cì(⛓) )郎はほとんど(🤔)それ(♒)を気にしなかった。彼が最も気(👪)にし(👃)たのは、頬が(🚎)はれぼったく感ずることだったが、手(shǒ(🥕)u )でさわっ(🤜)てみると、(🎱)さほど(📿)でもない(🔞)らしいので安(🌉)心し(🏇)た。
五(🧠)年(🔛)(niá(🧥)n )生全体がざわ(🕛)めき(🌞)立(lì )っているの(🎯)を(🔅)う(🌝)しろに感(gǎn )じながら(😤)、次(cì )郎(🌎)は(🏐)もう渡り廊下(🔏)を二三(🦋)間ほども歩(🐥)いていた(🚜)。
学(♋)課には彼は(😎)かな(🍋)り熱(👨)心(💏)(xīn )だ(🌞)った。また(🎥)、(😏)教科書(shū )以外の本も毎日(🐱)いくらかずつ読んだ。た(🅿)いていは(🔁)少(🕖)年(🎄)向(🍽)きの(📀)雑(zá )誌や伝記類(😛)だったが(🌘)、(🕵)恭一の本(běn )箱(xiāng )から、美しく装幀された(👙)詩集(jí(🌂) )や歌(🚶)集(💝)な(🌒)どを、ちょいちょ(🕧)い引きだ(🕷)して(🆚)読むこともあった。むろんそのいずれもが、彼(bǐ )にはまだ非(👔)常(chá(🦎)ng )にむずかしかった。しかし(📕)、(✡)恭(gōng )一におりおり(📺)解釈(shì(🎲) )か(📔)い(😱)しゃくして(🏫)も(🛢)ら(🦒)っ(⚡)たりして(🦖)いるうちに、詩や歌のここ(🌬)ろというものが(🔧)、いつとはなしに彼(📦)の感情(qíng )にしみ入(rù )って来(lái )た。そして、(😑)時には、寝床(📵)に(🤳)はいって(👥)から(💭)、(🐝)自分(👀)で歌を(🌫)考え、そ(💑)っと起(qǐ )き(👀)あがって(🥒)、それを手帳(zhàng )に書きつけたりすることもあった(🎌)。
次(💀)郎は、(💥)あっけに(🍋)と(🌀)られたような顔(🧥)(yá )を(🐭)して、大(🎉)沢(zé )を見つめ(⏯)た(🖨)。
「(🐋)中学(🏖)校(🗽)(xiào )に(👁)はいる前に、三年も(💶)工(🈁)場(chǎng )で仂いていた(🥗)んだよ。」
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