日本《川 栄 李 奈 えろ》2行目ライン
川 栄 李 奈 えろあらすじ
「(🔧)いやいや、(🏯)ぼくの(🎊)お情けの(🧜)球(🎞)を打って喜(xǐ )ぶ(🆗)青木(📚)で(🔴)はな(🈳)い(📎)、そんなこと(🎏)はか(👇)えって青木を侮辱(rǔ )ぶ(♋)じょくしかつ学校と野(yě )球(🖤)道を侮(🔉)辱するものだ(📵)」(🥒)
「そういえばそうだ」と彰(🐇)義隊は快(🛑)然といった。
その日の試合(hé )は製(zhì )粉会社(🌴)(shè )の裏の(💃)広(guǎng )場でやることにな(🔗)っ(🚗)た、中学の運動(📶)場は(🏓)修繕のた(🚳)め(🦍)に使(shǐ )用ができな(🍡)かった、朝(🎻)から(💷)の快晴でか(♌)つ日(rì )曜であ(🎃)るため(🤦)に見物人(rén )は(🅿)どしどし(🔝)でかけ(🥡)た、豆(dòu )腐屋(wū )の覚平(🆔)は(🔓)早く商売をし(🔣)まって肩にらっぱをか(🚪)け(🤞)たま(🍚)までか(🚱)け(🔀)た、見(👑)(jiàn )ると正(🍞)面に大(🍌)き(🤳)な網あ(⛰)みをはり(🧘)、(🥡)白い(💣)線を大地に(⛰)引いて、三ヵ所に大(🎍)きなま(🐳)くら(💊)のようなものをおいて(😻)ある(📠)、二本の長(🖍)い線の(🦄)両(🤬)側に見物人が(⛅)陣どっ(🐀)ているが、(👻)草の上に新聞紙を敷い(💓)て(⚾)座って(🔩)るのもあり、またむし(🚈)ろや(🛋)こ(👾)しか(⚽)けを持ち出したのもあった。覚平(🎗)はかくまで(🔔)野球が人(📘)(rén )気をひく(🤪)とは思(🍽)いもよら(🏊)なかった。か(🔶)れは(🉑)野球とはどんなこと(😖)を(🏰)するものか知らなかった。かれは豆腐(fǔ )おけをになって(💿)町(dīng )を歩(bù )くとき、お(🍂)りお(🐚)り子(🔖)供等に(🚧)球を頭にあてられ(😀)たり背(🏡)骨(gǔ )を打(dǎ(🀄) )たれたりするのでむしろ(👘)野球に対して反感(gǎn )をい(🌁)だいていた。
浦中(zhōng )は先(xiān )攻で(🍷)ある。黙(💏)々もくも(🧠)くの投手五(😈)大洲だ(📣)いしゅうははじめてまん中(zhō(🤥)ng )に(🚽)た(🌚)った(🙆)、(🙄)か(🏗)れ(🤔)は十六(liù )歳(📇)ではあ(👎)るが身(shē(🆓)n )長(zhǎng )五尺二寸、投手としてはもうし(🈚)ぶ(🦈)んなき体(tǐ )格である(📢)、か(📉)れ(🕟)は(🧒)手製のシャツを(🐫)着てい(🐐)た(👜)、それは白木綿しろもめんで母が(🥤)縫(féng )ぬ(🦋)うて(🚫)くれたのだが、かれは(🌰)そ(👜)の胸のところに墨黒(hēi )々と片(📁)仮名で「モ(🎤)クモ(⏬)ク」と右から(🤬)左に書いた。かれ(🍼)がこれを着(zhe )た(🖋)とき、す(👤)ずめがそれだ(🤟)けはよしてくれ(❓)とい(💾)った、か(🔆)れは頑(🖊)がんとして(🤩)き(⛩)かない。
「そう(🐄)いえばそうだ」と彰(zhāng )義隊は快(kuài )然(rá(🐢)n )とい(👏)った。
「いいえお帰りになりました」(🆗)と女(🙋)中が(⌛)横合(🚋)いから声(shēng )をだした。
久保井先生が去ってか(📆)らつぎにきた(😮)るべき校長に対して生(🤬)徒(tú )も町の人(🐝)(rén )も(📏)一種の(⏩)反感をもって(👸)いた、だが日を(👋)経(jīng )ふ(🦇)る(🛅)にしたがって新(🚿)校(🍇)長(zhǎ(🌗)ng )の実践(🎟)躬行じっ(🍾)せんきゅうこう的な人格は全(🤴)校を圧し、(🌨)町(🈹)(dīng )を圧しいまで(🈷)はだれひ(🥈)とり尊敬せぬものはない。
「活(huó )動を(🍊)見(🦏)に(🏙)ゆく(🌴)のはけしからん」
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