(🕢)と(🕓)、なま返事をして眼を(🥅)そらした。そして、そのまま、す(🐰)ぐそ(♊)こ(💬)を去り、塾長室の(💢)ほうに行った。
と、先(🚦)生は、かなり間(📷)を(🔙)おいてから、つづけ(⛑)た。
「なるほど。そうか。――しかし、大河(hé )に(👕)しちゃ(🚞)惜(🍌)(xī )おし(🐨)かったね。おしまいごろ(🥏)にはかんしゃ(🏔)く(🎤)をおこ(📑)してい(💣)たよう(📶)だっ(🎓)たが。」
か(🔕)れは(👅)、そのつめたい空気の針(😋)をなぎ払(🦆)は(🚁)ら(🏹)うように、ばたばたと部屋(🙄)中に(🕶)は(👝)たき(💗)をかけはじめ(🍃)た(🏅)。
(🔑)静坐(📶)のあとは遥(🌇)拝ようはいだ(🍕)った。――これは皇大神宮こうた(📴)いじんぐう(🕚)と(🔌)皇(🐃)居こうきょに対する儀礼ぎ(📅)れいで、その当時(shí )は、極左(zuǒ )き(🏒)ょくさ分子や一(🐤)部のキリ(🏈)スト(➰)教(jiāo )徒以(🦆)外の全国民によ(👱)って当然な国(🔸)民儀礼と認められ、集団行事におい(💞)てそ(🌆)れを(🏁)欠くことは、国(guó )民常(🤛)識(🔭)に反するものとさ(💕)え考(🐙)えられて(🚜)いたのである。
事務(🗾)室の柱時計はしらど(👡)けいがゆっくり、(😂)十時をうっ(🐥)た。次(cì )郎はかぞえるともなくそ(💢)の音(🚥)をかぞえてい(📪)たが(🚪)、かぞえおわると、(➖)やにわに立(lì )ちあがっ(⚪)た。
かれは視線を転(zhuǎ(🕤)n )じて(🎛)、そっと(🔸)先生(🐖)の(🛠)顔(🕙)(yá )をのぞいてみ(🚑)た。する(🎫)と、ふしぎな(🐢)ことには(😅)、先(xiān )生(shēng )のい(🚁)つもの端(🤯)然たんぜん(🐂)たる静(🤦)(jìng )坐の姿勢(🚮)がいくらか(😷)くずれている。顔を(👨)すこし(🚲)伏ふせ、(🦇)その眉(méi )まゆの(📍)間には(🥩)深いしわさえ見(jiàn )えるのであ(🏏)る(🌯)。次郎は、先(🧡)生(👠)(shēng )が気分でも悪くな(⏳)ったの(🍞)ではな(💧)いか、と思った。
そのあと、就(🚭)寝前の行事として、最初(chū )の静(📏)坐(zuò )せい(👫)ざがはじまった(🔯)。塾(shú )生たちは(🏣)、各室(🏭)ごとに、きちん(🌰)と(🙅)縦たてに(🤮)なら(🎤)び、朝倉(cāng )先(🖍)生(shēng )の指導にし(⏫)た(🐹)がってその姿勢をと(🏀)った。
「すると、(🌷)起こ(📢)し(🔐)てまわるほ(🐵)うが(💆)早いです(🛀)かね(🔟)。」(🅱)
つきあたりに(💟)、大(dà(🔒) )便(🐝)所がこ(㊗)れも七(qī )つ(👷)ほどならんで(🔶)い(🙌)る。そのうちの(🌓)、右はじの一つだけ(🥒)が戸が開い(📰)ており、その(😯)少(🙂)し手前の(🤭)、たた(🍤)き(📓)の上(😂)に、水(✝)をは(🔬)ったバケツが一つ置(zhì )いてあるの(😻)が見えた。戸の開(🔘)いた(💎)便(biàn )所(suǒ )の内(😋)側は、電燈の光を斜ななめにうけているの(🚡)で、(📠)よ(🚢)くは見(jià(⏪)n )えない。しかし、だれか中で掃除(🔙)をしてい(⛄)ることだけはたし(☔)か(🕊)だっ(🦂)た。六(📚)人(✊)の室員のう(⛪)ち、(🛅)飯島(🍊)は(🥛)入(🌃)り口(🏳)に立っており、両がわ(🌔)の小(xiǎo )便(biàn )所(suǒ )に二人ずつ働いてい(🤙)るのだから、あとの一人は大(Ⓜ)河(hé(⏩) )に(🎑)きまっている。次郎(láng )は、そう思(👧)って、(🦅)すぐ(🐫)声(shēng )をか(🤮)けよ(⚪)うとした。しか(⚓)し(🅱)、(🐛)なぜか(♒)思(🤦)いとまった。そし(🔇)て、入り(🏻)口(kǒu )の横(📟)の板壁いたかべに(🕧)かけてあった(🚐)便(🙈)所用(🤤)(yòng )の雑巾を(🧦)一枚(méi )と(🐐)り、そ(🤜)れをたたきの上のバケツの水(🎩)(shuǐ )に(🕊)ひ(🌇)た(♑)して、しぼ(😆)ったあと、大河(😸)のはいってい(🧝)るのと(❔)は反(fǎn )対(👶)(duì )のはじの(📩)大(dà(🕳) )便(biàn )所の(🈶)戸(🔈)をあけ(🚢)、(🚇)中(zhōng )には(🖋)いった。
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