「お(🤨)し(🕴)まいのほ(🌦)うは、実は僕(😢)(pú )が打(dǎ )ったんで(🏮)した。」
も(🌋)う、そのころ(✋)には(🔐)、廊(💂)下を行(háng )き来する塾(shú )生(shē(🥊)ng )た(🌊)ちの足音(yīn )も頻繁(fán )ひんぱんになり(🕕)、ほうぼうから、(🅱)わざと(📴)らし(😽)い(😦)かけ声や、と(🤨)ん狂きょ(👞)う(🍜)な(🐃)笑い声(🎞)などもき(🔮)こえ(🔦)てい(🌠)た。ゆうべの懇談会で分担ぶん(💺)たんをき(🚸)め、かれら自(zì )身(🕎)の(🕢)室は(⛹)も(🚬)とより、建物(🤐)の内部を、講堂(táng )や、広間や、便所に(🤕)いたるまで、全部清(😮)掃せいそうすること(💏)に申し合(🐫)わせていた(🦔)の(🕓)で、かれらも、まがりなりに(🔕)も責(zé )任だけは、果(🍋)たさなければ(❄)なら(🥙)なかったし、それ(🐬)に(🕦)、(🔛)きびしい寒(hán )さと、おたがい(⛹)の眼とが、かれら(🕰)を、(🕢)外見(🗞)だけでも、いかに(🔗)も忙いそ(🤙)がし(💒)そうな活(🧒)動に駆かりた(⛴)てていた(🌅)の(🐂)である。
「けさの板木ばん(📴)ぎの音、どうでした(🏂)?」
先(xiān )生は、そう言(👝)って(🐦)、(🤓)次郎に目(mù )く(💔)ばせした。次郎(láng )は待(🗞)ちかまえていたように(🏾)、自分のそばに(👡)置(zhì )いていた紙袋かみぶくろか(❔)ら、ガリ版(bǎ(⛰)n )の印刷物をとり(👻)出(🚼)し(🎿)て(😴)、みん(🎎)なに配布した。
机の上に(🈶)は、(🌑)二三日まえ(😵)、兄の恭(🚑)一きょういちから(👒)来(lái )たは(🗯)がきが、文面を上にし(✏)てのっていた。それ(🔋)には、
最初の日曜(🚟)が来(👮)た。開塾(shú )かいじ(🧥)ゅくの日がちょ(🌹)う(🐥)ど月(🕜)曜(yào )だっ(🏧)たの(📒)で、まる(📮)一(🛫)週(🕛)間に(⛰)なる。
みんな(📸)が出(chū )はらっ(🐔)てしまうと、次郎も一週間ぶり(🤤)で解放された時(🌺)間(🙁)を(✔)持(chí )つこと(⛺)ができた。いつ(💱)もだ(🕊)と、さっそく読(dú )書を(🅰)やる(🐵)か、空林(💫)庵くうりんあ(😧)んに行(háng )って、(😂)朝倉先(🌀)(xiān )生夫(fū )妻と(📀)ゆっく(➿)り話し(📪)こむか(🈳)するはずだ(🕔)っ(💺)たが(㊗)、(🥙)今(🕳)日(🤒)は、事(😟)務室(😳)の隣となりの自分の部(bù )屋で、机(🛴)によりか(🤜)かったまま、ながいことひとりで考え(💃)こんでい(👋)た。
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