ある日(🥑)、高瀬(🛑)は受(❓)持(💫)の(🚰)授業(🏕)を(📛)終(🍽)って、(🍙)学士(🐎)(shì(🌦) )の教室(😜)の側(cè )を(🏋)通った(🐴)。学士も(🏿)日(🙃)課を済まし(🍹)た(🛺)ところであったが、ま(🚧)だ机の前に立(lì(🎡) )っ(🔓)て何か生徒(tú(🦋) )に説(⏸)明して(🗜)い(🚎)た。机の上(🍫)には大理(🌛)(lǐ(🌾) )石の(💠)屑(😛)くず、塩酸の壜びん、(🗿)コッ(🌮)プ(♟)などが置い(⛎)てあった(✍)。蝋燭ろうそくの火も(🐏)燃(⤴)(rán )え(🍱)ていた。学士(🐅)は手(😰)(shǒu )にしたコップをす(🚹)こし傾(qīng )かしげて見せた。炭素(🎦)がその(🔜)玻璃(lí )板(📞)ガラスいたの間か(🕔)ら流れると、蝋(là )燭の火は水を注(zhù(🌾) )ぎ掛けら(🤹)れ(🧔)たように消(xiāo )え(🚅)た(📘)。
「鞠まあ(🏗)ちゃん、吾(wú )家おうちへ行(há(🛄)ng )こ(🛥)う」(🌨)
と高(🛃)瀬(lài )に話(🍞)(huà )した。奥(🌨)さんはユ(🍶)ックリ朝(🏓)顔を眺められな(👱)いという風(fēng )に言っ(🥥)たが、夫(🕞)の好(🏠)きな花(huā )に趣味も持た(😞)ない(🛰)人では無い(😝)ら(🌺)しかっ(⏰)た。彼女(nǚ )は学士(🍛)が(🤨)植(⏹)えて楽む種々いろいろな朝(👰)顔(😾)の変り種の名(míng )前などまでもよ(🌁)く暗(🏄)記(jì )そ(🥎)らんじていた。
「兄(🤨)の(🧞)やつも名前(🈴)が有(😃)るん(🚚)ですよ。貴(🥌)様は何と(🕥)つけた(📘)と(🥄)聞(wén )きま(🎯)し(🕶)たら、(🥊)父(fù )さんが弓が御好(hǎo )きだから(➗)、よく(🧢)当(🎂)るように、(🆓)矢(🎚)当り(😯)とつけま(🎫)したとサ。矢当り(🖊)サ。子供(⌛)とい(😝)うも(🚭)のは(🚼)真実(shí )ほん(🙀)とうに(🌾)可(kě )笑(xiào )しな(🍫)も(🛀)のですネ」
不(❗)思議(📙)な風(fēng )体ふうていの(🥥)百姓(xìng )が出(chū )来(💛)上った。高瀬(lài )は頬冠ほおかぶり、尻端折し(🏌)りはしょりで、股引ももひき(🐆)も穿(chuān )いてい(🤙)ない。そ(🏬)れに(🦎)素足(🈁)だ。柵さく(🍛)の外を(⚡)行く人はクスクス笑(xià(🧞)o )っ(🔱)て通(😄)った(🕝)。とは言え高(🧢)瀬は関わず働き始めた。掘(👵)起(qǐ )した土の中からは、どうかすると(🤬)可(📒)憐かれん(🙅)な穎割葉か(🌇)い(🐽)わればが李(lǐ )すももの種について出て来(lá(🐚)i )る。彼は地(🛳)から直接じかに(🥦)身(shēn )体へ伝わる言い難い(🔟)快(kuài )感を覚えた。時(shí )に(🐅)は(📂)畠(tián )の(🥒)土を取って、そ(🤱)れを自(🍎)分(🌱)の脚あ(👚)しの弱い皮膚に擦(cā )こ(🚯)すり着けた。
坂道を上(shàng )ると、大手の跡へ出(🏨)る(💐)。士族地の方(☔)(fāng )へ行(háng )く(📣)細い(⤵)流がその(👟)辺(fǎn )の(😎)町の間を(🛺)流れて(🍦)来ている。二人は広(🔧)岡(🌯)(gā(🆚)ng )理学士の(🔟)噂(zǔn )うわ(🏵)さ(🤤)な(📂)どをしなが(🎧)ら(🌦)歩(bù(🕔) )い(🗓)た。
「(🎐)人(rén )の家(😳)(jiā(🥇) )へ(🐃)石など放り込みやがって―(🧦)―(🙍)誰だ――悪戯いたずらも好い加(💌)(jiā )減(🌎)にしろ――真実(💜)ほ(✝)んとうに(🏩)――」
「しかし、君(jun1 )、その岩が好くなっ(🈚)て来(🔇)るから不思議だよ」と(🎾)高(gā(😘)o )瀬(😌)は戯れて言っ(🍣)た。
しばらく(🌩)石のよ(🐼)う(🖌)な沈黙(🦅)が続いた(😁)。そのう(👰)ちに微かすかに(💪)酔(zuì(🚆) )が(🌁)学(xué )士の顔(🎴)に上った。学(🚯)者らしい長(💿)い(🚤)眉(méi )だけホンノリと紅(hóng )い顔の中(♓)に(🏘)際立きわ(🔜)だって斑白は(🔨)んぱくに見えるように成(🤐)った。学(xué(🤷) )士は楽し(🚟)そうに両手(shǒu )や身体を動かして、胡坐(🈷)あぐらにやったり、坐(zuò(👊) )り直し(🔙)たりしな(💽)がら(😆)、高瀬の方を(🌑)見(jiàn )た。そして話の調子を変(🌈)え(🧚)て、
休(📕)みの時間(🥢)毎に、高瀬(lài )は窓(chuāng )へ行った(🥂)。極く幼少おさない時(shí )の記憶(yì(♎) )が彼の胸に浮(💡)んで(🌛)来(🦉)(lái )た。彼は自分もま(🔁)た髪を長(🌐)(zhǎng )くし、手(🤩)造(👲)(zào )り(🖲)にした藁(🥚)わら(⚓)の(🛫)草履を穿いてい(👋)たよ(📩)うな田舎の少年であった(🚿)ことを思出(🔥)した。河へ抄す(🐓)くいに行った鰍かじかを思出(🌷)した。榎(jiǎ )えの樹(🔨)き(🎑)の下で橿(jiāng )鳥(niǎo )かしどりが(🌉)落して行った青(🚻)い(🐻)斑ふの(📵)入った羽(yǔ )を拾った(⬅)ことを(🔯)思出した。栗(🍱)(lì(💔) )の(💎)樹に居た虫を思(sī )出(💥)した(🔤)。その虫(🚜)を踏(tà )み潰つぶして、緑(lù )色(sè )に流れる血か(🥡)ら(🍀)糸(jiǎo )を取(🏖)り、酢すに漬け、引(🐐)き延ばし、乾し固(gù(🛸) )め、(😱)そ(🎪)れで魚を釣ったことを思出した。彼(bǐ )は(👐)又、生(🎾)きた蛙を捕つか(⬜)まえて、(🌯)皮を(🍸)剥はぎ、(🤣)逆(✍)(nì(🕜) )さに棒に差し、蛙の肉(ròu )の(👾)一片ひと(💳)きれに紙を添えて餌えさ(💪)をさが(⛔)しに来る蜂(😺)はちに(🚓)与(🌍)(yǔ )え、そんなこと(😞)をし(🏫)て蜂の巣の在(😆)所ありか(🗝)を知っ(⛑)たこ(🌆)と(♑)を思出した。彼は都会の人の知(zhī )らない蜂の子のようなものを好んで食ったばか(📶)りで(🌇)なく、田圃側に葉(yè )を垂(chuí )れている「すいこ(👠)ぎ」(📁)、虎杖(🐡)(zhàng )いたどり、それから(🐶)「すい葉」(🕯)とい(♐)う(💆)木の葉(🏀)で食(🔹)べられ(🍺)るの(💳)を生でムシャムシャ食ったことを(🥀)思出した(😭)。
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