「田川君(jun1 )のほ(👷)かにも、まだよく納得がい(🥖)か(😓)ないでいる人がたくさ(🎚)んあるだろうと思うが(🎁)、そ(⚾)うした根本(👏)問(👺)題につ(🏛)いては、これから何度でもむしか(👺)えし(💡)て話しあう機会があるだ(🍯)ろう。そこで、それはいちおう未解(🎷)決のまま(👨)にして(⤵)、ともか(🐵)くも具体(tǐ )的な問題には(📜)い(🍞)るこ(➿)とにしょう。じゃあ、時間(🎳)も(🛴)お(👽)そくなっ(👹)たし、私のほう(🛒)から案(àn )を出(📥)(chū(🐌) )すことにするよ(📯)。」(📢)
そ(⛪)して、その(🎬)ま(🥩)ま、すこしも調子をか(🍎)え(🔚)ないで、また槌をふるいつ(🦆)づけた。
そのあと、就(jiù )寝前の(🍰)行(🏾)事として、最(🏋)初の静坐せいざがはじ(🏟)まった。塾生たちは、各室ごとに、きちんと縦たてにならび、朝(😴)倉(🏣)(cāng )先生(shēng )の指導にしたがってその姿勢を(💄)と(🛢)った(🀄)。
やがて、最(👽)(zuì )後のひびきが、澄(💌)すみわたった空(🌈)(kōng )に(💑)消え入(rù )るのを待って、和(hé )尚は侍(shì )僧じそうを呼(🐷)(hū )んで(🚯)た(🌽)ず(🐓)ねた。
「なんだか、ひど(🎶)く(🔨)叱しかりとばさ(♿)れて、やっと(🐭)起きた、(🕧)とい(🕘)ったぐあい(🕙)で(🍫)すね。」(🚪)
「(👜)朝(cháo )倉(🎁)先生にも(🧑)しばらくお目にか(🏦)か(🚾)って(👽)い(🌆)ない(🥙)ので、近(jìn )い(🐋)うちに、(😕)ぼくの(💙)ほうから訪(fǎ(🔮)ng )ねたいと思っ(🚛)て(🔒)いる。塾(shú )がまたは(👃)じま(📒)ったそう(🛺)だから、先生(shē(👬)ng )も君も日曜(yào )で(🐀)な(🚡)け(🥡)ればひまがな(🚡)いだろ(🍗)う(🔤)と想(xiǎng )像そう(〰)ぞうして(🏫)、(❇)だ(🍪)いたい(🐉)今度の日曜(yào )を予(🎞)定(dìng )している。ぼ(🌿)くのほうはたぶん変(🌙)更へ(⏭)んこうの必(bì(⏳) )要は(🔹)ある(👷)まいと(🎒)思(🐋)う(📱)が、君のほうでさ(🔠)し(🐈)つかえがあったら、すぐ返(fǎn )事をく(⛽)れたまえ。さしつか(😎)えなけれ(📣)ば返事の必要は(🍬)ない。」(🐃)
次郎は、(➿)いつにな(📢)く(📤)つかれてい(⛴)たが(🎏)、床(chuáng )とこについて(🎬)からも、(🌹)なか(🌭)なか(💁)寝(😲)ね(😙)つかれ(⏯)なか(😊)った。
「僕もそう(🤛)思って、わざわ(🗡)ざ廊下に出て(📀)見たんですが、当番(🍩)は大河(hé )君だったんです(🛶)。」
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