日本《しおふき えろ どう が》2行目ライン
しおふき えろ どう があらすじ
「ち(🌅)がいます。新入生(🤷)みんなのためです。」
(✋)こうして、彼は(🕹)、彼の(🚞)同級生の間に、一人として(⏹)心の底から交(jiāo )わりうる新(xīn )しい友(🛎)人を見出さな(🍇)かった。そ(💢)ればかりか、竜一や(🔔)源次ですら(✅)、(⛺)もう彼にとっては、心(🏬)からの親友(🤞)でも、従兄で(♎)も(🔘)なく(🌴)なったのであ(🎯)る(🚀)。む(🤮)ろん、小学校時代に培(péi )われた温い(🐻)感(⚾)(gǎn )情が、そ(📮)う無(wú )造作に冷めてし(🏌)まう(🔯)わ(🆖)けはなか(🎦)った(🧚)。で(💢)、次郎(láng )の彼ら(🕐)に(🏰)対する気特(tè )に(🈸)は、他の同級生(🥒)に対するの(🎙)とは(🚗)、(🔹)まだかなりちが(🦑)ったところがあ(🆗)り、また、(🆚)彼が土曜から日曜にかけて彼らの家(👥)を訪ね、見(🏰)たところ以(yǐ )前(🖐)(qián )と少(shǎo )しも(🧒)変(🛐)らない親し(🤠)さで(😳)遊(🛰)んだりすることもしばしばだっ(🕑)たが(🐄)、(🕉)そうし(🚶)たこと(🖇)は、所(🤨)詮(quán )しょせん、過去の酒甕さ(😀)かが(🤣)めから(🛡)し(🌄)た(🤧)たっ(🎞)て来る雫(nǎ(📩) )しず(🤭)くのようなも(💮)ので、(🌎)彼の(👏)注意が(🚄)一旦明日のことに向(xiàng )けられ(👘)ると、(🧀)二人(rén )は(🍮)、もう、彼(bǐ )にと(💑)って、他(tā )の(👝)同級(🤶)生と少しも択えらぶ(📀)ところの(🍱)ない存在だったのである。
「(🚋)父さんだ(❌)けなら(🙃)い(🦁)い(🔉)けど……」
(🚟)大沢が立(lì(🚠) )ちかけ(📯)ると(➰)、次(🗼)郎(láng )がだしぬけに恭一に言っ(🔆)た。
「しかし、頭の悪い奴ばかりそろっているんだから、それがあ(🚗)た(🐦)りま(❔)えだろ(🛎)う。」(🎾)
次(cì )郎(láng )は、三(sān )つ(🐁)ボ(📑)タンが自(zì )分(📘)を追(zhuī )っ(🚻)か(📗)けるの(🖨)を、(🏤)演説した(🍄)生(shēng )徒(🎅)がとめて(😣)いるんだな、(😥)と思(✍)い(🏣)ながら、(💓)足(🚞)を(🔬)早めた(📒)。
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