「どう(🏫)も先生の(👪)朝(🤨)顔はむずかし(🕍)くッて、私(sī )に(😢)は(🏍)ま(🤣)だよく解りません」と(🔡)高瀬は笑(xiào )い(⏲)ながら言った。
「(👘)最早(🎂)マ(🛥)イ(🍶)りま(🔟)したか(💫)ネ」と学士も笑った。
(🍇)夫婦(fù )は互(hù )に(🧘)子供(💞)のことを心配(pèi )して話した(🙅)。
ある日(🤼)(rì(👣) )、高瀬(lài )は(😿)受(🍯)持の授(🚴)業を(😊)終(zhōng )って(🛳)、学士の教室の側を(📢)通った。学(xué )士も(🌐)日(rì(💅) )課を済まし(🕣)たところ(🚆)であ(🦑)っ(⛎)た(😸)が(💢)、まだ机の前に立(lì )っ(😍)て(🕧)何か(✒)生徒に説明(🔣)(míng )していた。机の上には大理石の屑くず、塩酸(suān )の壜(🐻)び(🗻)ん、コップなどが(🈴)置いてあった。蝋燭ろう(💅)そくの火も燃えていた(🖖)。学(🍰)士(shì )は手にした(🦃)コップを(🥒)すこし(🖍)傾かしげて見せた(🍆)。炭素(🔛)(sù(🕢) )が(🐀)そ(🛀)の玻(🔸)璃板(bǎn )ガラ(🍙)スいたの間か(🥢)ら流(liú(🧚) )れ(♎)ると、蝋燭の火(🍤)は水を注ぎ掛けられ(🦌)たよう(🚜)に(😱)消えた。
「正木さ(🔁)ん、一寸この(🏝)眼(yǎn )鏡(jìng )を掛け(🐬)て御覧なさ(💚)い」
と言って、二三の連つな(🚓)がった言葉を巧みに発音して聞かせた。
「一(yī )年の御稽古(🍓)(gǔ )けいこでも、しばら(🍁)く休ん(🕰)でいる(🚐)と、まるで当らない――なんだか冗談の(🚯)よう(🌀)ですナ」強弓をひく(📰)方の大(dà )尉(🌱)(wè(🍕)i )も笑(🏒)った。
同じ士(📺)族屋敷風の建物で(🚛)も、これは(⛱)いくら(🐍)か後(🍢)で出来(🎀)(lá(♎)i )た(😱)ものらしく、蚕(👒)の(🎄)種紙をあきなう町の商人の所有もちものに(😀)成(❇)っていた。高瀬は(🚐)すこ(💂)しばかり(🥁)の畠の地所を附け(🕊)てここを借(jiè )りることにし(🔈)た。
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