木曾川の(🏛)岸(💩)には、うるい、(🔵)露(🤫)菊つゆぎくのたぐいが咲(🍛)き(🎑)みだれ、山(🛀)(shān )には石斛せっこく、岩(yán )千鳥(😢)いわちどり、鷺草(cǎo )さ(🌊)ぎそうな(👱)どの咲き出(🥫)すのも、そのころです。かじかのなく(🌉)声もまれ(🌒)になって行(🚑)きまし(🍣)て(🍅)、(📏)桑つみ(🎧)のひな(🚄)歌が(🚺)おも(🛤)しろく聞える(🦏)ころか(🅰)ら、(🍇)姉の家(🐫)の裏庭に(🗜)は(📖)、草花の(🖐)なが(🅾)めがことにうれしく(🚽)、九月(🔱)にはいって(🤝)からは白い壁のかげに(⏸)ある(🛫)秋(qiū )海棠(táng )しゅうかい(💓)どうの(🥅)花(🍀)も(⬅)さき出(chū )し(🤥)ました。
わたしは(😣)自分の心も(🔲)やわらかく物にも(🧜)感(🕷)じやすい年ごろに、(⏺)栗本先生(shē(🤵)ng )のような人を(🧙)知ったことをしあ(🕧)わせに思い(😘)ま(👗)す。わた(🤕)し(🔙)が(📛)本所の北二(🕧)葉(🌳)町をお(🚍)たず(❣)ねしたころは、先生はもう七十(shí(🦓) )を越(yuè )してい(🛡)まして、い(🍛)ろいろな種類の芍(🐫)薬しゃく(👊)やく(📼)を庭に植え(🐏)その(🕜)住(zhù )まい(📯)をも「借紅居(jū )しゃくこ(➰)う(🃏)きょ」と名(míng )づけて、(🖤)長(🤹)い(📍)生涯しょうがいの(🥛)お(📡)わり(🚓)のほうの日を送(sòng )って(🌠)いました。先生(shēng )から(🌤)見れば、わたしは子供のよ(🔴)うなものでしたが、おた(🦉)ずねするたび(🧛)によろこん(📶)で迎え(😔)てくださいまして、
(🌝)浅間あ(🐈)さまのふもとでは、(🍙)石(shí )ころの多い土(😾)地(🔜)に(✔)ふさわし(🌊)い野(yě(📀) )菜(cài )がとれます。その一(yī )つに(🗞)、土地の人たち(🤞)が地大根じだい(📒)こんと呼ん(🖐)でいるのがあります。あの練(liàn )馬ねりま(📒)あた(💑)りの大根(gē(🦒)n )を(🚦)見た目には、これでも大根(🕢)か(⛄)と思わ(🚺)れ(💯)るほど、ずっ(🏤)と形(xí(🔎)ng )も(🥊)ちいさ(🧟)く、色もそ(⏸)れ(😄)ほど白(💥)くなく、(🤠)葉を切(qiē )り落とした根元(🙈)のところはかぶのような赤(🛑)みがかった色のもの(💋)です。
どうかして、もっと自(⏮)分を新(xīn )し(🎷)く(🉐)したい。そう思(sī )って(🔌)いると(🕘)ころへ小諸義塾の話(huà )がありまして、い(🚎)なか教(🎋)師(🍆)と(🥎)し(🎢)て出かけてきてはどう(🍚)かとの木村先生からの手紙(zhǐ )をも受け取(qǔ )ったのです。
(🎬)玄(⏹)関(👝)から(🌋)た(🍄)ず(🔹)ね(🕚)てくる客は表(🥉)口の格子こうし(📷)を(🏼)あけて(🚝)はいりま(😻)して、取り次ぎを(🆙)頼むのですが、(🐰)その応接がわたしの(🌧)つとめ(🥩)で(🍃)し(🌬)た。うやうやしく手をついておじぎを(🌀)す(⚫)るこ(🍜)と、(🎶)客(kè )の名を奥へ通すこと、(🌼)案内すること、茶(chá )を(🐌)運(🚂)ぶこ(💽)と、(🎅)客のはきもの(🏢)を直しておくこと(❎)、そ(🎈)れから庭(tíng )先(🏒)(xiā(🌋)n )をはきき(💋)よめるこ(😖)となぞ、長い月日の間にはわた(🧥)しも慣れま(🍑)し(🈵)て、それを自(🥓)分のつ(😟)とめと思ったばか(🍀)りでなく(🗨)、玄関(wān )にすわる(🤬)こと(🕐)を(🥍)いっそ楽しく思(sī )うようにも(👨)なり(🦊)ました(😘)。わたしはよく(🎺)その(💜)せ(🀄)まい小(xiǎ(😵)o )さな(🦎)へやで好きな本を(🎼)読みました。今(jīn )になってみますと(🐼)、わたしの勉強(qiáng )はほか(🚐)の(😿)お(🏀)友だちとも(🖋)違いま(👺)して、こん(🌠)な玄関番(fān )が土台にな(🔢)ったかと思(sī )います。とい(🕉)う(♟)の(🍓)は、いろいろな用(yòng )事でおじさん(🔱)のと(🔴)こ(🕖)ろへたず(💣)ねてく(🐘)る男や女(nǚ )の客(🥕)(kè(📶) )を迎えたり送(🥀)ったりするうちに、(🍕)いくらかず(⚾)つでも(⛰)、さま(😔)ざ(🚦)まな世の中を(🙅)見る目(♒)があいて(👫)行ったば(📨)かりでなく、(🗻)わたした(🙉)ち(🏿)とはまったく教(jiāo )育の受け方(⏮)の違った少(👎)(shǎ(😷)o )年や(🗯)青年、東(🍢)京(jī(🏠)ng )の下町あたりに年(🌮)季(jì(📖) )づとめする町(dīng )家の若者、それから(🍻)地方(fā(🐸)ng )出の奉公人などが(🛳)気風ののみ(🕐)こめるようになったのも、こ(👦)んな玄関番のお(🏃)かげだから(🔌)でし(🌬)た(⛰)。
(🐧)どうしてこんな(🤒)言(yán )い伝(yún )えを皆(jiē )さん(🏰)の前に(💂)持ち出したかと(💐)言いますに、年(nián )若いころのわたしが(🧢)目じる(🌪)しとしたものも、ち(⛽)ょうどあのははき(🎯)木(💕)(mù(😅) )に似ていた(🏄)か(🏇)らです。行っても行ってもそ(🌹)れは遠く(📻)なるばかり。そ(🧕)れ(🔕)ほどわた(🤱)し(🐪)の踏(🧛)み出(chū )したところは歩きに(🦎)くい道でした。どうかして心を入れ替えたいと(🌟)思いまして、上総(⛎)かずさの国(🌴)、富津ふっつ(🏜)というと(💊)ころに(🔲)保養に行っ(🏼)ている知り(🚉)人をたずねな(🍽)がら、小さな旅を思(🛡)い立った(🔠)こともあり(⛰)ます。
(🎠)どうか(🔷)し(🎗)て、も(🔬)っ(⌛)と自分(🐵)を新しくしたい。そう思って(🌐)い(🖊)ると(💿)ころへ小諸(zhū )義(🚌)塾の話がありまして、いなか教師として出(chū(🈁) )かけて(🍹)きて(📸)はどうか(🏢)との木(📉)村先(🐶)生か(🥛)らの手(shǒu )紙をも受(🤸)(shò(⤵)u )け(🐢)取ったのです。
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