誰(shuí )かがそんなことを言(🎏)った。
大沢がは(⛎)たから口を出した。
み(🚄)ん(🐓)なは、それで默(mò(🏝) )りこん(👸)だ(🔱)。すると大沢は恭(gōng )一を見ながら、
「そうか……。」(🐩)
彼は何だかそんな気がして、不安だ(⛓)った。しかし(⚓)、一(yī )方(✏)で(🌬)は(🌊)、大(dà )沢(zé )に励ましてもらったこ(🏼)とがうれし(⛺)くてならなかった(🧠)。そして、(🉑)
恭一はまた顔を赧(nǎn )らめ(🌻)たが、
「中学(🥋)校に(⛷)はいる前に、三(sān )年(🧝)も工場で仂いてい(✡)たんだ(🏴)よ。」(🦉)
「そん(💞)なけちなことを(🖲)考えるのは、(💆)よせ。僕らは、四年と(🏁)か五(wǔ )年とかいうことにこだわ(🥋)る必(📧)要はないんだ。そ(💍)れより(🐸)か、一年から五(wǔ )年(nián )までの正しい生徒が、縦たてに(📰)手を握りあうことが大切じゃな(📈)いか。本(🐳)田の(😆)弟も、その正しい生(🖋)(shēng )徒(⏩)の一(yī )人だ。だ(👽)から僕(🦅)(pú(🛀) )らはそれを(📙)バックしよ(🌸)うと言(📔)う(😙)ん(⚪)だ。……四(🈴)(sì )年生に(✅)だっ(🚰)て(🤱)、つまらん奴はいくらも(📦)居る(🉑)。――僕(🕞)ら(🏡)は―(🐏)―少くとも僕(🚶)だけは――そんな奴とは(🙂)手を握(wò(🧠) )りた(🍣)く(🤕)ない。そん(♐)な奴(🍣)と手を掘っ(🧗)て、五年生に対抗したって、それが何(hé )になる(❗)ん(🚛)だ(🔷)。」
二人よ(🍣)り(🈵)も(🥇)ちょっとま(📆)えに、次(cì )郎も帰(🔞)っ(🚙)て来て(🥪)いた。彼(bǐ )はもう机(jī )につい(🍩)て、日(🎇)記か何かをし(🍔)きりに書いていた(🚓)が(😜)、恭一のあとか(🌮)ら大沢(🚚)がはいって(⌚)来たの(📪)を見(🍗)(jiàn )る(👇)と、思(🕉)わずい(🌔)や(🧕)な(😋)顔(👟)をした(🈯)。五(wǔ )年(niá(🎶)n )生(🐿)に(⭐)しても老ふけ(🐔)ている大(dà )沢の顔付や(🔴)、そ(🍳)の堂(🎰)々(🌼)たる体(📿)格(gé(🗼) )が、恭一の同級(jí(🔰) )生だとは、彼には(🌖)どう(🥄)しても思(💏)えなか(⛵)ったの(🈯)で(🕡)ある。彼の(💯)頭(tó(💡)u )には、すぐ(👀)雨(yǔ )天体操(cāo )場の光景(jǐng )が浮(fú )かんで(🤗)来(lá(🔴)i )た。山(shān )犬や、狐や、三(😣)つ(🉑)ボタ(✨)ンの仲(😽)間ではあるま(👈)い(🐸)か。そ(👑)う思う(⛺)と、(🏇)恭一(😰)がそんな生徒をつれて来た(😼)のが、(👗)腹立たし(🐷)い気(🤢)がした。彼(🍒)(bǐ )は、(💃)し(🎉)か(⚾)し、仕方なしに、大沢に(🗨)向って窮屈(qū )そうなお(🛩)辞儀をした。
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