校長室(🎍)が(👪)ひっ(🔄)そりしているのにひ(🍛)きか(🌧)えて、教(jiā(➡)o )員(yuán )室は何となく落ち(🔁)つきがな(🌎)かった。三人、五人(🛥)(rén )とかた(🔐)まって立(📴)ち話をしている様子が(🤳)、あけ放(fà(🎼)ng )した(🍂)窓から、いつも(🎀)生(shēng )徒(😫)(tú )たち(🦐)の(💧)眼にうつった。また四年(nián )や五(🦎)年の教(jiāo )室(shì )に出て来(💙)る先生(shē(🐞)ng )たちの態度にも、(💬)ふだんと(🗨)かなりちがったところ(🌹)があった。いつも駄じ(🎽)ゃれをとばすのを(🎹)得(dé )意に(🍢)して(🍆)いる先生がいやにまじめだったり、これま(🏡)で教(🛰)科書以外の話(huà )なんか一度もした(🐕)ことのない(😾)先生(shēng )が、とってつけたように、修(xiū )身(🚮)めいた話をし出(💼)(chū(🍞) )したり、また中(🚥)(zhō(😚)ng )には、変に(🌋)に(🤝)やに(🥂)や(🏣)し(🗯)なが(⏲)ら、(🖌)「こないだ大垣前校長か(🌨)らお手(shǒu )紙(🔒)をいた(🏑)だ(💱)いてね。」と、(⛓)その手紙の(🚀)中(zhōng )に(📵)書いて(🏨)あったという一(yī )二の文(🍬)句(💝)を引き出し(👢)て、前校長(🛹)をほめ、自分と前(🎴)校長の間(🌩)(jiān )には何(hé )か(✊)特(⏩)(tè(🎫) )別の関係でもあったかの(🚧)ようにほ(🛬)のめかし(🌎)たりする先生も(🍐)あった。すべてこういうことが何を説明し(🐞)て(🦍)いるかは、(🦂)生徒(tú )たちにむろん(🥦)わ(💄)か(🐮)りすぎるほどわか(🔥)っ(👽)ていた。だから休(😁)(xiū )み時間(jiān )になると、彼(🌳)らはそれを(🔼)材料(🍍)にして(👚)先生たちの品定めをす(🤧)るのに忙しかった(💏)。こんな場合、いつも奇(qí(🥒) )抜な(🎾)思いつきをやるので人気の(🚧)ある五(🔌)年(🌙)の(🤓)森(sē(🐒)n )川と(🗃)いう生徒(tú )は(🦋)、四(sì )年と五(wǔ )年の各(gè )教室をまわってその品定め(🆙)をき(🌁)い(🏻)てあるい(👝)ていたが、(👬)昼(😟)(zhòu )休(🔺)み(🍾)の(💞)時間には、もう校友会事務(wù )室の黒板(bǎn )に「教(jiāo )員適(shì )性(xìng )審査採点(diǎn )表」(⛪)という(🔷)の(🐊)を書(🏂)(shū )きあげていた。校友(yǒu )会事務(🍿)室は、生徒控所の横の(🐣)小(🚷)(xiǎo )さな室(🆓)で、間(jiān )はガラス戸で仕切(🔁)ってあったので(📎)、(🦒)控所からはまる(🕥)見(🤙)(jiàn )えだった。校(xiào )友(😪)会(🚨)の委員たち五六名が中(zhōng )でわいわいさわ(🌝)いで(😩)いる声(🥞)をききつけて、ふだんは遠慮(✨)(lǜ )しがちな一二年の生(shēng )徒たちまでが押しよせ(⬆)て(🏰)来(🉑)たが、(📮)そ(📪)の採点(🈶)表の左(📽)の端には、(🤗)馬賊、チ(🗓)ャッ(👥)プリン、(⬜)かまきり、あざらし、おでん(🌒)、(🏿)花王石(🛥)(shí )けん、(🌹)長茄子、(🍌)瓦(♊)煎餅(💝)、とい(💋)ったような先生たちのあ(🍞)だ(🚩)名が(❣)縦(zǒng )にならんでおり、それに括(🗜)弧かっこし(🖤)て受持(🔢)学科名が書(🌚)(shū(🐛) )いてあった。そして、その右に点数(shù )欄と(📲)備考(🛄)欄とがあっ(🦑)たが、点(🖌)数欄には(🐯)五点(diǎn )というのが一(💸)つあ(📨)るきりで、あとはみな四点(👐)以下(xià )だった。零点は(🏋)さすがに(🏔)一つ(🦃)もなか(🆚)った。備(🗼)考欄には、「品性(🌯)下劣、御殿女中の如し」とか(🥀)、「駈落かけおち三回(huí )心中未遂(📧)一回」(🈂)と(🍲)か、「野(🛰)心(xī(⭐)n )満(🍀)々、(🤵)惜(🏾)しむらくは(🆒)低能」とか、「彼いつ(🕤)の日(⚾)にか(🗾)悔(🚆)い改めん」と(👎)か(🕦)、「愚(🛁)鈍(🏠)なるが如くにして、(🌤)最(zuì(🧑) )も(🥋)警戒(jiè )を要(🙋)す」と(🏨)か、そう(🏔)いっ(🌗)たさまざまの文(🚟)(wén )句が、いっぱい書(❤)き(🙌)つめて(🕚)あ(🐖)った。五点の評点を(🐛)もらったのは「あざらし」(⛔)先生だったが、その備考欄には「性粗野にして稚(✳)気(qì )あり、陰険(⛩)とは認めがたし、合否(fǒu )の(📡)判定は後日会(🌯)(huì )議の結果にまつ」(🗳)とあ(🖨)った。
「先生(🏷)、僕、申(🥅)しわけないこ(🐏)とをし(🥥)て(🔶)しまい(⛷)ました。」
馬(🅱)田は、左(zuǒ(🎐) )肩(🈹)をまえに(🥣)つき(🚬)出し、両肱(🈹)をい(〽)から(🌡)せ(👳)ながら、次(cì(🌧) )郎(🌷)の方に(🚬)よって来(🍄)た。帽子はやはり(🚽)右(yòu )手(shǒu )にわしづ(🌵)かみにしたまま(♍)であ(😚)る。
「(💄)千(qiān )ちゃんのいたず(😦)ら(👓)は、き(🛠)ょうだ(🏅)けではないら(🚀)しいの。」(🌍)
「次郎さ(⛷)んが女でしたら、(🗨)どうなさ(📂)る?(🔳)――」
「いたず(💿)ら?(💇) (🈹)僕、馬(mǎ(🌋) )田がどん(🈳)な(🎄)いたずらをしていたか知らないよ。僕(pú )は、(🙇)馬田が橋のところに(👦)立って道江さんが走って行くのを眺(☕)めていた(🤴)ので、変だと思った(😴)だけさ。」
「僕がこ(⏫)こにいること、(🤐)君(✨)は知(💂)っ(🏥)ていたん(👜)だろ(🔉)う。」
「も(🆙)し、馬(mǎ )田もまわり道(🏧)し(🚽)たら(🍓)、道(💈)江さんはどうする?(🤵)」
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