小(xiǎo )使いの音(yīn )吉が来て三(🚂)尺四方(fāng )ばかりの炉(lú(🕠) )を新規(guī )に(🌽)築つき上げ(🥀)てくれた頃、高(🏷)瀬は先(🏾)(xiān )生の隣(lí(📣)n )屋敷(fū )の方か(🔄)ら(🔮)ここへ移った(🍆)。
「(🚿)音(yīn )さんの細君はもと正(🌨)木先(🗨)生の許と(👁)ころに奉公していたんで(🔧)すッて(🐸)ネ。音さ(🍤)んが(🍚)先生の(🛶)家の(🐽)畠(tián )を造り(⛴)に(🛹)行(😛)(háng )くうちに、畢寛つまり出来たん(😅)で(🚃)し(🔝)ょう(😹)…(🗿)…先生があの二人を夫(⛔)婦にしてやっ(🎢)たん(😏)でしょうネ」(🔅)
と鞠(jū )子は首を振ったが、間もなく母の傍(💸)(bàng )へ行って、親(🆓)(qī(🏁)n )子で(📋)パ(🐥)ンを食った(👕)。
「広岡(🚂)(gāng )先生が(💊)行くナ」と高瀬(là(🏩)i )が言った(🏆)。
「一(✊)寸気(qì )が着かないでしょう。これにはそもそも(🎌)歴史がある――ベエスの記念(🕔)でサ」
と亭主に(📡)言(🚲)われて、学士(📎)は四辺(fǎn )あたり(📑)を(🤢)見廻わした。表口へ来て(🥉)馬を繋(👿)つなぐ近(jìn )在の百姓も(🖇)あった。知らな(🦏)い旅客(🖱)、(🚈)荷(🖥)を(🍀)負しょった商人あ(🙈)きん(🐗)ど、草鞋掛わらじがけに紋附(🗾)羽織を着た男(🔨)などが此(🕰)方(🧚)こちらを覗のぞき込(rù )ん(🦈)では日(rì )のあたった(🌥)往来を(🤰)通り過(guò )ぎた。
と口々に言い騒いでい(💵)る生(🛵)徒の(⏸)前(qián )で、学士は身を反(👵)(fǎn )そらして、(🌀)螫(🐽)さ(👌)れまいとする様子(🌩)をした。蜂は(🤺)コップの中へ押(yā )し入(🚕)れられた。それを見た生徒等(🎈)は意味もなく笑(xiào )っ(✌)た。「死(sǐ(🐠) )んだ、死んだ」と(👰)言(🆖)う(🚀)も(🐌)の(🥀)もあれば(🗿)、(♟)「弱(ruò )い(🤸)奴(🤺)」と言うものも有(yǒu )った。蜂は真理を証(🔷)(zhèng )する(👯)かのように、コ(📻)ッ(🐌)プの中でグル(🕰)グル廻(huí )って、身(shē(🆕)n )を(💓)悶(mèn )もだ(🏄)えて(🍖)、死(🧀)んだ。
何(hé )処(🤐)で(🎽)教(✖)(jiā(🔩)o )わるともなく、鞠子(👡)(zǐ(🕚) )はこんなことを覚えて(⛏)来て、眠る(🦀)前に(🕷)家中(zhōng )踊って歩いた。
塾の門(🍢)前に近いと(🚒)ころで(🚛)、(🏴)二人は(Ⓜ)学士(shì(📺) )に(🍣)追い附(🍞)い(🆔)た。
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