「もっと(🎗)寝て(🎾)て(📍)も(🍈)いいよ(🏺)」と伯父さんはにこ(👚)にこして店か(💌)ら声をかけた、かれは(🏓)も(🆖)う豆(dòu )腐とう(✉)ふをおけに移(🕠)し(😰)てわらじをはいている。
光(🎐)一(yī )はふしぎ(🕕)で(🐿)た(🌒)まらなかった、実(shí )際千(qiā(🕞)n )三(📡)(sān )はい(✅)かな(🌖)る球(♏)を(⚽)も(🍉)打ち(👚)こなした、(📮)対師範(fà(🎮)n )校との試合には(🐳)オ(🅿)ールヒ(👇)ットの成(🤛)績を(🚆)あげ(🥃)た。そ(❤)れは(🔬)光一(yī(🖐) )に取(qǔ )ってもっ(📑)とも苦しい敵であったが、し(🧠)かし(🏟)光一はそのためにお(🙀)ど(🙆)ろくべき進(jìn )歩を示した、かれはど(🎞)う(🆚)かしてチビ公(gō(😹)ng )に打たれまい(🕋)、チビ公(gōng )を三振(🌹)さ(🤮)せよ(🚿)うと研究した。昔武(wǔ )田(😇)信玄(xuán )たけだし(🔂)んげんと上杉(🥩)(shān )謙(qiān )信うえすぎけんしん(😨)はたがいに覇(bà )業(🚍)(yè(📑) )はぎ(🀄)ょ(🍑)う(🚔)を争うた、その結(jié )果として双(shuāng )方はたが(🐑)い(🚨)に(👧)研(❤)究しあい(🥓)、(💑)武田流の軍学や上(shà(🦁)ng )杉風(fēng )の戦法な(🔟)どが日本に(🐑)生まれた。もっとも(🎮)よ(😘)き敵はもっともよ(🐺)き(🐡)友(yǒu )であ(🚸)る、(🥢)他山の石は相あい(🚇)砥(🌽)礪しれいして(📽)珠になるのだ。千三(👭)が(🌹)あるために(💖)光一が進み、光(guāng )一が(⛱)あ(🙄)るた(🈺)め(✌)に千三が進む。
「そうかも知(🎨)れ(🎤)ません」
「大変なこと(🚡)に(🏉)なっ(🎮)たものだ」(📊)
「(⛹)ところで一杯(🥣)ど(🔉)うで(⏸)す(🌬)」
松の枝(🔧)に乗(🈷)っていた覚平(píng )と善兵衛はバン(🍧)ザイを叫(🎏)(jiào )んだ拍(pāi )子ひょうしに両手をあげたので(🍞)、松(sō(🚅)ng )の上(🌚)か(😮)ら転がり落(🧀)ち(🥎)た(🔅)のであ(🏍)った。落ちたまま覚平(🏰)はらっぱをふくこ(🥦)とをやめなかった。
写真は西(🐰)洋のもので、(➰)いや(🙇)にきらきら針(zhēn )のよ(🦀)うな斑点はん(💯)てん(🤠)が光って見えるお(⏰)そろしく古(gǔ(🔕) )い(🎦)ものであった、光一は(⏱)だまってそ(🎱)れを眺(tiào )めた(👅)。ひ(🆔)と(🚶)りの男(🗻)とひとり(🧟)の女が(💅)現わ(🍭)れ(🏌)て肩(jiā(🍒)n )に(👊)手(🎷)を(🛃)ふれあった。見(jiàn )物人(👗)は声を挙げて喝采した。光一は(🗡)思(sī )わず目を閉と(❎)じた。そ(😆)れはいやしくも潔白(👉)な人間が目に見るべからざる不純な(🏜)醜(🎖)悪な(🎌)光景(jǐ(🈵)ng )である(🚵)。
(🎍)ふ(⬅)た(🏂)りが草に座ってかつ飲みかつ(🍤)語ってるうちに見(🖇)物人は(🗨)刻々こっこくに加わった。中学の生徒は制服制帽整然(rán )と(🍿)うちそろう(📁)て一(yī )塁(lě(🛩)i )側に並(🔓)んだ。その背後には中学(xué )びいきの大人おと(📃)な連が陣取っている、そ(🚛)の(🔀)中に光一(🚨)の伯父さん(🌈)総兵衛(🌬)そうべえ(👵)がその肥(🍐)(féi )ふとった(🏝)胸を(🐪)拡げて汗をふきふき(🕣)さかんに応援者(zhě )を狩かり集め(💞)ていた、かれは甥(🤺)おいの光(guā(🔻)ng )一を勝(shèng )たせたいために商(shā(💾)ng )売を休んでやってきた(🔜)のである。
「お着(🌩)かえになってすぐおで(🤫)まし(🛺)に(💏)なりました」
「厳罰(🤺)げんばつに(🔠)処すべし(🍴)だ、よく調べて(👐)く(🐹)れ」
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