「ああ、そうとも(🐗)」
黙(🌺)々は勝っ(🆘)た、波濤(tā(😙)o )は(🚒)と(🏓)うのごと(🔂)き喝采(cǎi )が起(qǐ )こっ(🤕)た、中立(🎇)(lì )を標(biāo )榜(🐅)ひょ(🗄)う(🏑)ぼう(🍦)していた師範(fàn )生はことご(🐮)とく黙々の味方と(✔)なった。安場が先(xiān )頭にな(❤)って一同は(🎅)中学の門(🔣)(mé(🚽)n )前で凱歌がい(😦)かをあげた、そうして町(🍼)を練り歩(bù )いた(🈲)。町々では手おけに水をく(💥)んで接(🎌)待(🔞)(dà(⛲)i )した(➕)の(🕹)もあっ(🎥)た。善兵(bīng )衛(🆓)は自分の店のみかんを残らず(💸)かつぎ込んでみ(🗃)かんをま(♒)きなが(🔗)ら選手の後(👒)(hòu )について行った(🚸)。一同は喜び勇(yǒ(🧖)ng )ん(💔)で塾じゅく(🔲)へ(🏤)帰った。か(👿)れらは塾(💢)(shú(🧣) )の前(📱)でみんなシ(🌾)ャツを脱ぎ、(🏉)へそをだして門内へはいった(💯)。
千三(🎭)は暗い暗(🤖)い気分におされてだま(🎥)っていた(🤒)。か(😔)れはこの(🏐)ま(🤚)ま(🛌)この場を逃(👪)(táo )げだしたいと思った(🐈)。と安(🥎)場がに(🐃)こにこ(🐔)して(🖍)きた。
「だれだろう」
「勝(🐢)てな(⏩)いか(⏯)なあ(🚚)」とか(🏛)れは善兵(bīng )衛にいった。
「ぼくはいま(🕯)力を入(rù )れ(🍭)てつ(🐖)きだし(👌)てるの(🍌)で(🥥)す」
「(😔)そうか(🕠)も知れません」
(⚪) 十(shí )
そのころ学(xué )校内で奇怪(guài )な(🥚)風(fēng )説が(⏫)伝(🐿)わった、生徒の中(zhōng )で女学生と交(🍤)際し、(🈴)ピアノやバイオリンの合奏(👅)をしたり、(🚀)手紙(😰)を(🛋)交換したり(🎟)、飲(yǐn )食(🎦)店に出(🤹)入りしたりするものがある(🛺)、いまのうちに探(tà(📒)n )し(💐)だして制(🧡)裁(cái )を加えなければ(🛁)浦和(hé )中(🎉)学(♎)の(🎸)体面(miàn )に関する。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025