日本《g カップ 女子 校生 に 中出し 渚 あい な》2行目ライン
g カップ 女子 校生 に 中出し 渚 あい なあらすじ
夜五時(shí )にな(🐖)つて（(⛸)今で(🎣)は眞(zhē(📣)n )暗だ）汽笛が鳴る(🌜)、さうす(👪)ると人を喰(cān )ふ機械(xiè )か(🐃)ら歸(🔸)つてもいゝ(🚹)といふ(📔)こ(📵)と(🌋)に(🎸)なる、(👉)身體も心も(🖋)、(👛)急(🤥)にガ(🍀)ツたりす(🗼)る。歸(guī )るのが、イヤ(🤢)に(😉)なるほど疲れ(💣)てゐる。其處へそのまゝ坐(🧣)(zuò )つて(🛳)しまひた(👓)い位だ。俺はかう思(🔴)つた(📘)―(👎)―百姓は、かういふ工場で働い(📓)てゐるもの等(děng )よ(🧀)り(⏬)、もつと低い(📕)、馬(mǎ )鹿(lù )らしい、慘(cǎn )めな生(shēng )活をしてゐても、あの野ツ原(yuá(🥈)n )で働(dòng )くのが、(🐢)どんな(🤼)に(📽)過(🦉)(guò(🗞) )勞だと云つたつて(🍢)、空(💘)氣がいゝ、(🧒)まるで澄(chéng )んだ水のやうに綺麗な空氣(qì )だ(👰)。空氣の(🤲)なか(💥)には毛(🔖)一(🛥)本程の(✂)ゴミも交つてゐない(㊗)。働(dòng )きなが(👃)ら、歌(gē )もうたへる。晝(🐠)(zhòu )には、畑の眞(💉)中に、仰向け(📅)になつて、空を(💺)見(🥟)なが(🍽)ら、ぼん(🀄)やりしてゐ(👊)たり、晝寢も出來る。ところ(🔬)が(✈)、(🌺)どうだ、こ(🌰)ゝは(🗯)！ 俺はこの工(gōng )場の(➡)中を、君に知(zhī )らせたいの(🚍)だ(🌓)、然し、どう(🆚)知らせて(📏)いゝのか俺には一(yī )寸出來ない。まるで、それ(🥣)に比らべ(🤴)た(🧝)ら、場末の(🕊)グ(😃)ヂヨ／＼した大きな(⏯)「塵(chén )ゴミ箱の中で」働いてゐると云つても(⭕)いゝ。工(😖)場の中(🍳)は、暗(àn )くて、臭(chòu )くて、(🎸)ゴ(🚉)ミがとんで(🎉)、(👣)ムツ(♓)と(📞)して、(🌬)ごう／＼として、……お話(😼)に(🏡)ならない。仕事(⏸)が終つて出てくる(⏸)もの(🚙)は、眞黒(🗳)い顏をして、(🔇)眼だ(🧀)けを光らして酒に醉(🐵)拂つた人のやうに、フ(🐠)ラ(🔟)／(🐬)＼してゐる。
仕事が終つて(🔫)か(🍐)ら、母親が皮(pí )を(😲)むいて置いた馬鈴薯を大きな鍋に入(🏘)れ(🍚)て湯(tāng )煮をした。す(📹)つか(🌌)り(🐒)煮(🍴)えた頃(🛰)(qǐng )それを笊にとつて、(🙂)上から鹽をかけた。母親と(📒)源(💖)吉(🚶)が爐邊(🐝)に(🏮)坐つて、それを喰つ(⬜)た。うまい馬(📟)鈴薯は、(😽)さういふ風にして煮ると「(👌)粉(🔭)を(🛑)吹い」(🖐)た。二(✈)(è(🔗)r )人は熱いの(🍘)をフウ／＼吹きながら頬(🍦)ばつた。母親(🥘)(qīn )は、源吉の向(🤡)側(📀)に、(🔹)安(ān )坐をかいて坐(zuò )つてゐた(⬇)。が、(☔)一(😱)寸(🎫)すると、芋(yù )を口(🆖)にも(🏖)つて行き(👢)ながら、(😷)その手(🐶)が口元に行かずに、……母親(👝)は居(jū )眠(mián )りをしてゐ(🌙)た。が、手がガクツと動(dòng )くの(♒)で、自分(⏲)にかへつ(🎺)て、と(🔝)にかく芋を口(kǒu )に入(rù )れ(🥌)る(🕸)が、口をもぐ／＼させ(🖨)てゐる(🤳)うちに、――の(🔭)み下さない(🚙)で、口(🤺)(kǒu )にためたまゝ、又居(jū )眠りを始め(🏋)た。
「(💻)ぢ(📬)や、齋(🥤)藤案に(🥡)從ふこと(💄)になるん(🈷)ですねえ。」
(🕐)九(🐹)
(📗)由(yó(🐫)u )はギヨツとしたやうに、四圍あたりを見(🉐)た。
母が(📥)「まあ／＼」(😧)と(🚧)云ふと、
村(cūn )は雪の中(zhōng )のあ(🌻)ちこち(🕵)に(♒)置き捨(shě )てにさ(🏧)れた(🎸)塵芥箱の(💜)やう(🎿)に、意氣地なく寂(jì(🌲) )れてしまつた(🔁)やうに(🥪)見(🔸)え(🍙)た。鳶に油(yóu )揚げを(🏑)さらはれた後のやうに、皆ポカーン(🙊)として(🍳)しまつた。源吉は寢(qǐn )な(🥂)が(🚰)ら、然し寢(qǐn )てゐられな(🥞)い氣持で、興奮してゐた(😹)。母親(qī(💿)n )が、源吉の枕(📏)もとに飯(🛡)を(⛰)持つて(🖱)きて、何時もの泣言(🈂)交りの愚痴をクド／＼してか(🏤)ら、フ(🎨)ト思ひ(🐹)ついた(🥙)や(🍬)うに、
(📨)源吉は、自(⛳)分(🎾)(fèn )が(🚄)な(🔜)んのき(🎽)つかけ(🐟)もなく、突コツにそれを云つた(🎤)ことに氣付いて、赤くなつた。ドギまぎして「芳さ(👥)」と(🐋)云つ(🗾)た。
長い冬(dōng )が來た。百姓は今(💋)年の不(🔛)(bú )作(zuò )の埋(mái )合(🤾)せをしなけれ(㊙)ばなら(🙌)なかつた。
(👈)片(🕴)隅で(🎎)、(⭐)誰(🤫)(shuí(👩) )か(🔌)五(♌)、六人(🏞)のも(🙁)の(👱)が拍手をした。そ(⛅)れにつ(💶)れて(🛐)、集つたものも、拍手をした(🚺)。が、ぼ(🦇)んやりし(🤦)て、だまつ(🏭)て拍(pāi )手(shǒu )をするのを見てゐたの(🎇)もあ(㊗)つた。拍手(shǒu )が終ると、二(🥏)十五(🌍)、六のがつ(🥕)しり(🧦)した(👰)身體の(🛥)、眉の濃い、バリ／(🕷)＼した短い(👞)頬ヒ(🔣)ゲ(🥥)を(〽)も(🌕)つた石山(shān )といふ百(🚼)(bǎi )姓が教壇に(🗡)上(shàng )つた。校長先(🤴)生の親類だつた。
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